新闻听力教学相关论文
新闻听力是大学英语教学中的重难点部分,严重影响着大学生英语综合能力的提高,因此,了解大学英语新闻听力教学中存在的问题,提高大......
文章采用文秋芳的行动研究模型,以英语新闻听力中的词汇习得为焦点对60名学生进行为期3个月的教学行动研究,通过问卷调查、测试、......
摘 要： 任务型语言教学是一种基于任务或以任务为驱动的语言教学途径，强调学生的主体性和语言的应用性，为复杂的高中英语新闻听力教学......
【摘要】2016年6月起，全国大学生英语四、六级考试委员会对听力试题作了局部调整，新增了三篇新闻听力。由于英语新闻语速快、信息量......
【摘要】本文从英语新闻听力对于非英语专业大学生的重要性出发，分析了建构主义理论指导下，如何在听力教学中合理有效地运用多媒体现......
近年来,我国和日本的交流与合作日渐频繁和深入,社会对日语专业人才的需求不断提高,日语教育随之获得了快速发展。由徐琦编著的《......
英语专业四级考试（TEM4）是目前检测英语专业学生在基础阶段英语听力水平的重要考试，英语新闻听力作为考试中的一部分．能直观地反映出学......
英语新闻听力一直是英语专业四级及英语专业八级听力考试中的难点，也是听力教学的重点。本文通过对认知心理学中图式理论的三种模式......
随着大学英语四六级考试内容的不断更新,听力考试将英语新闻听力纳入考核范畴,这在一定程度上要求传统的大学英语听力教学实施相应......
由于英语新闻语速快、信息量大、时效性强等特点,学生要提高英语新闻听力往往会比较困难。在现今的新闻听力教学中,仍有许多教师和......
词块理论自1975年由Becker正式提出至今将近40年，与国外相比，国内相关研究起步较晚，但也已经在理论和实践方面获得了一定得成果。近些......
网络的普及和广泛应用为大学英语的新闻教学提供了丰富的资料。本文拟从新闻英语的特点和如何充分、合理利用网络资源来加强学生英......
本文主要依据侯仪(Hbey)的词汇衔接模式理论并结合利用韩礼德(Halliday)的词汇衔接理论对英语新闻语篇的词汇衔接模式进行了详细的......
