数字布鲁姆相关论文
摘要：本文通过对数字布鲁姆以及国内安全教育的现状研究，探讨数字布鲁姆的内涵，从安全技能教育、安全知识教育、安全思想教育3个维度......
“数字布鲁姆”是美国教育专家根据新的布鲁姆目标分类学提出的信息化工具集合,教师旨在有效利用这些工具设计出符合学生需要的活......
伴随着互联网进入中国以来,社会人群根据年龄被明显地划分为三个世代――80后90后代表的数字源生代、60后70后代表的数字移民、40......
随着Web2．0工具的不断涌现，大学生使用Web2．0工具现状逐渐受到研究者的关注。本研究选取教育技术学专业在校生为研究对象，以“教育技术......
数字能力是为了工作、休闲和交流,自信和批判地运用信息社会技术的能力,被称为数字时代个体终身学习的八大关键能力之一。培养学习......
随着移动学习的深入发展，面向智能手机和平板电脑的教育类应用软件得到了广泛应用。在布鲁姆认知目标新分类的基础上，笔者对基于iPad......
伴随信息技术的飞速发展，数字化学习成为学习者学习的主要方式之一。数字布鲁姆就是数字时代的产物。数字布鲁姆就是利用现代信息技......
数字化学习环境下,为学习者创造一个有利于交互的语言环境是开展国际汉语教学的前提,而交互性学习环境的设计离不开学习活动的设计......
中国版“数字布鲁姆”是包括24种国产信息化工具的集合图式,它的出现可以为国内学习者选用合适的技术资源提供帮助.本文在介绍“数......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
数字布鲁姆、翻转布鲁姆与知识深度布鲁姆是布鲁姆认知目标分类学在信息化教学领域中的新应用。信息时代,分类学在教学层面上由一......
[目的]构建并应用基于中国版数字布鲁姆的健康评估课程学习活动。[方法]在文献研究基础上构建基于中国版数字布鲁姆的健康评估课程......
<正>教育信息化可以为优化学生评价提供重要支持。《教育信息化"十三五"规划》提出,利用信息化实现政府部门、学校、家长和社会广......
随着信息技术在教育教学领域的变革和创新,一对一数字化学习作为新型的学习方式开始被教学者所采用。作为数字时代的新产物,数字布......
<正>目前我国中小学常用的学业评价方式——纸笔测试存在着巨大的盲区:缺乏评价学生能力发展的技术。因此,通过教育评价促进发展的......
二十一世纪是信息主宰的时代，是ICT技术迅速成长的时代，信息技术已经渐渐浸透社会生活的各个领域，使得人们的生产、生活、工作和学习......
数字布鲁姆是美国教育专家根据新的布鲁姆目标分类学提出的信息化工具集合。笔者应用数字布鲁姆工具,展开"促进学习的学生参与式课......
"数字布鲁姆"是美国教育专家根据新的布鲁姆目标分类学提出的信息化工具集合图示。它按照认知领域"识记、理解、应用、分析、评价......
期刊
Padagogy Wheel是澳大利亚学习设计师Alan基于布鲁姆教育目标分类学提出的电子书包教学法模型,有助于教师设计电子书包环境下的参......
以信息技术的支持为显著特征的信息化教学是现代教育的一种表现形态,其评价理念、评价方式因现代教育理念、教学方法以及信息技术......
非正式学习是知识社会中非常重要的一种学习形式。各种新的教育理论、信息通讯技术和社会性软件的发展都为非正式学习的发展及其学......
