教育立国相关论文
以人为本的新发展观逐渐成为全人类的共识和选择。中国作为世界上人口最多的发展中大国,其最丰富的资源便是人力资源,而自然资源、......
日本明治维新之后推行"教育立国"政策,逐渐位列世界教育强国。从儿童时期开始进行的严格、细致的教育,对人修养、习惯的养成有决定......
为更多的还原宋教仁的历史贡献、更好地传承他的“重教”精神,本研究采用走访调研、实地调研和文献调研相结合的方法,梳理了宋教仁......
素质教育作为一种先进的教育思想,其内涵是相当丰富的,对它的界定也多种多样.它囊括了现代教育教学理论的最新研究成果,站在新时代......
教育具有独特的经济社会价值.教育是经济整体发展的发动机,是社会全面进步的基础性工程.要从思想上真正认识教育的经济社会价值,从......
作为自然资源严重匮乏的岛国,日本政府深知充分利用人力资源的重要性,高度重视人力资源的开发,把提高国民教育水平和职业技术能力......
日本现代经济发展归功于日本现代教育改革,日本教育改革主要经历明治维新、二战后、20世纪50年代至60年代、20世纪70年代后的改革,......
日本能够在20世纪初跻身于世界强国行列、战后又重新崛起为世界第二经济大国，成功的教育无疑是最重要的支撑。日本历代首相在国会演......
改革开放30年来,中国经济发展的成就举世瞩目。综合国力大幅提升,"中国崛起"已成为不可逆转的趋势。纵观人类发展的几百年历史,大......
中国资产阶级民主革命家宋教仁，在刚刚推翻封建帝制，建立中华民国之初的艰难岁月里，在他所绘制的第一个民主共和国的新蓝图中，就提出了......
美国和日本分别代表了两种不同类型的科技发展模式.考辨和反思其成功经验与缺憾不足对于我们充分认识当前我国科技发展中存在的问......
宋教仁在民国初年提出了"教育立国"的思想并直接或间接投身近代中国教育实践,作为革命家,他把教育从救国的手段或途径上升到立国的......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
家国同构是中国古代社会的重要特点,中国人在这样的生活方式、社会结构和情感认知下形成了中国传统的家国情怀,简而言之就是修齐治......
2015年,新加坡在PISA测试中以564分的最高综合评分拔得头筹,并且在数学、阅读和科学三大评估类别中均得分最高;2018年同样表现优异......
宋教仁先生是我国近代著名的政治家，他的一生是为民主宪政奋斗的一生。宋教仁先生在教育方面也颇有建树，明确提出了教育立国的思想并......
“教育救国”论是清末民初的重要思潮，《大公报》是清末北方大报。文章通过《大公报》对“教育救国，，思潮的议论，探讨了该报提倡这一思......
作者分析了近代日本政府把兴办教育作为立国之本的原因 ,阐述了明治政府“教育立国”的具体做法及成功之处 ,并认为近代日本政府这......
<正>2011年5月,民进中央"叶圣陶研究会科技创新及教育考察团"赴芬兰赫尔辛基进行为期一周的考察,考察团确定"科研成果如何转化为生......
以色列高度重视教育,尤其重视农业教育,高水平的农学院和农业研究机构促进了农业的快速发展。陕西与以色列在教育科研和农业资源方......
１８６８～１９１２年，日本明治政府大力发展现代教育，取得了令人瞩目的成果。日本所取得的这些成果是与当时政府领导人重视教育；坚决进行教育改革；坚持“......
