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明确新世纪小学教师的素质结构对于深化教师素质研究, 特别是明确小学教育专业培养目标, 合理设置小学教育专业培养模式等都具有重......
教师专业发展过程,就是教师专业素质不断提升的过程。教师专业发展贯穿于教师整个职业生涯,而且教师专业素质的提升是无止境的。新......
中小学德育教师自身素质是中小学德育的基本保障，网络时代对中小学德育教师的素质提出了更高的要求，中小学德育教师的素质结构应包括......
我经常思索怎样做一个好老师.我学过教育学也教过教育学,可以说对教师的素质结构了如指掌.这些年我也听过许多课,周围不乏这样一些......
在各个国家为了提高教育质量、促进教育发展而进行的各种教育改革的实践中，教师都充当了中坚力量，是改革能否成功的关键因素。就目前......
