教学阅读相关论文
【摘 要】目前，在中国高中英语教学中存在着这样的一种现象。教师讲的很多然而学生却练习的很少，教师浪费了许多时间但是效果却很差......
阅读教学是中学英语教学的重要组成部分,培养和提高学生的阅读理解能力是中学英语阅读教学的主要目的和任务之一.传统的英语阅读课......
英语拼读法教学是一种单词解码的阅读教学方法，也是一种有效的学习策略，教学内容上强调教授字形、发音之间的关系，重点教授字母或字母......
在新课程改革不断深化的背景下,核心素养的概念也受到了大家的关注和重视,成为教师在教学发展过程中的重要发展方向.因此,作为一名......
高中语文教学中,提高学生阅读有效性是每一位语文教师的重要任务.因此,为了能够切实提高学生的阅读能力,文章从阅读教学意义出发在......
随着新课改的实行,在高中英语教学阅读的模式也在跟着变化,更加注重学生的对阅读能力的掌握和语言的表达,最终达到学生灵活运用的......
一、学习新课程标准,明确语文教学中阅读与朗读的意义1.著名散文家余秋雨说:阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一分人生的精......
数学是一门科学,也是一种文化,更是一种语言,而阅读是学生自主获取知识的一种学习过程。让阅读走进数学课堂,让学生养成数学阅读的......
我们常常听语文老师说：“作文难，难作文”，但也有的老师同样也觉得“阅读难，难阅读”，教师教学阅读时也不知道该从何着手，以提高学生的阅......
批注是我国传统文学鉴赏和批评的重要形式和常用的读书方法,阅读者在阅读时对文章进行批评和注解,是自身感受的笔录,体现着阅读者......
阅读教学是中学英语教学的重要组成部分,培养和提高学生的阅读理解能力是主要目的和任务之一.传统的英语阅读课教学存在着诸多弊端......
初中语文教学是培养学生阅读思维能力的关键阶段,对提升学生的语文综合素养有重要意义.教师需结合初中阶段学生思维活跃的特点,创......
摘 要：目前，我们可以了解到对于语文这一门学科而言它是教育部规定的义务教育，这也是一门培养学生健康思想的重要方式。因此在当前的......
由于每个学生的内心世界各具特色，家庭条件和经历各不相同，在阅读课文之时所产生的感悟就各有千秋。阅读教学实际上就是引导学生与作......
摘 要：在整个小学阶段，阅读可以帮助小学生丰富学习生活、增长知识阅历、增强语文的表达能力与理解能力。但是对于小学生的阅读，尤其......
我们国家教育制度不断和国内教育的实情相结合，国内的教育水平也随着学生的学习需求和学习能力的变化而得到提高，随着国内素质教育水......
受访人：程少堂，教授。我国语文界有深广影响的语文味教学流派、语文味教学法之创立者，“新生代”名师代表，粤教版新课标高中语文教材分......
多年来，作文教学一直沿袭着旧的教学模式，在狭窄、封闭的作文天地里进行着刻板的训练。这种传统的、习以为常的做法无疑不利于创新人......
语文教学阅读中，往往出现游离文本，空探人文的现象，一篇文质兼美的文章，教、学得兴味索然，犹如一杯甜美的果汁，学生可望不可及，可及不可饮......
数学是描述科学的语言。前苏联著名数学家、教育家斯托利亚尔早就指出：“数学教学也就是数学语言的教学。”因此，从语言学习的角度考......
在高中英语教学中,写作与阅读是两个重要的环节,经过初中阶段的学习,学生在阅读与写作方面积累了一定的技巧,但是当前高中英语阅读......
数学教学中必须重视数学阅读能力的培养；培养学生数学阅读能力具有重要意义；数学阅读具有较严密的逻辑思维能力的特点；数学阅读的具有......
小学语文教学中阅读可以说是与作文教学并驾齐驱的“拦路虎”，对语文教学来说也是一大障碍。语文试卷阅读上的红叉叉，也一样令语文教......
[摘 要：阅读教学是中学英语教学的重要组成部分，培养和提高学生的阅读理解能力是中学英语阅读教学的主要目的和任务之一。传统的英语......
阅读教学是中学英语教学的重要组成部分，培养和提高学生的阅读理解能力是中学英语阅读教学的主要目的和任务之一。传统的英语阅读课......
只要对语文略有探究的人,都会意识到:中学语文教学改革应该着眼在阅读与写作两方面。因为语文课的教学目的和要求是训练学生阅读和......
阅读教学是语文教学的最主要内容之一，而文本研读是教师备课的第一步。笔者从事全市初中语文在职教师培训工作已五年，为了锻炼学员的......
为了改善教学模式,促进学生初中语文阅读能力的提高,文章从“提问式”教学在初中语文阅读教学中存在的问题出发,提出了初中语文阅......
词汇是英语学习的核心和衡量英语水平的重要标准，英语词汇量大、词义复杂已成为了英语学习的瓶颈。大多数英语教师虽然重视词汇教学......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
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区别于教师的个人阅读和专业阅读行为,教师为教学而进行的“教学阅读”有其独特特征。教学阅读的方式和路径在其特定的教学背景下......
中学生写作问题是一个难题,因为写作是一件相对主观的事,所以教师“没办法教”,学生“没办法学”,现在发现梯式训练对学生作文能力......
为有效提高学生的阅读能力,统编初中语文教材对阅读方法作了系统规划,这是过去任何一个版本的语文教材都未曾有过的。然而目前的阅......
初中语文学习是打基础，培养学生分析问题，解决问题的关键阶段。对于初中语文教学阅读之策略笔者认为其根本问题就是教会学生怎样阅读......
目标教学借鉴了美国学者布卢姆等人的目标分类学、掌握学习策略及教学评论理论，教学目标成为课堂教学的导向，师生双边活动的中介。通......
针对当前英语教学中阅读与写作衔接不够紧密的现状,教师可在阅读教学中采用促进阅读技能和写作能力共同提升的"微写作"活动设计,以......
语文的根本是阅读,教育的起源点是阅读。所以阅读量要从小抓起,培养学生从小喜欢看书的习惯,小学语文课堂的趣味性就起着关键的作......
