改作相关论文
摘 要：本文的研究对象是在满朝鲜人作家玄卿俊。玄卿俊于1937年迁移到满洲，直到1945年光复后才再次回到朝鲜。在伪满洲国生活的8年时......
“文章不厌百回改。”作文评改是作文教学中非常重要的一环。《语文课程标准》中指出：“作文教学应重视引导学生在自我修改和相互修......
作文的评改是作文教学的重要环节。如何通过评改作文，大范围提高学生的作文水平，这是每个语文教师都迫切想要解决的问题。几年来，在自......
教学改革是由“应试教育”向“素质教育”转轨。在作文教学中，对作文批改如何进行改革，如何启发学生自己修改文章，引导学生自改、互改......
关于作文教学，叶圣陶先生曾经说过：“作文教学的最终目的应为自能作文，不待教师改，教师之训练必做到这一点，乃为教学之成功。”是的，文不......
如何提高中学生的作文能力，广大语文教师有的说要多读、多写，有的说要加强技巧训练等等。但笔者认为，尤为重要的是要在引导学生如何做......
学生写作文的水平以及作文的评改水平在很大程度上体现了语文学习的效果。作文能力和作文评改能力是作文教学效果的体现，是学生语文......
令许多语文老师更头疼的是,你把学生的作文改得如何详细,如何用心良苦,有的学生却对批语不闻不问,要么只看一眼就置之脑后。新课标......
长期以采的作文教学，学生做。教师改，好像是天经地义的事，“改”已成为教师的“专利”被独揽下来，其实，这样并不能使学生真正受益。叶圣......
传统的作文教学模式是：教师命题——教师指导——学生作文——教师批改——教师评讲。按照这一模式进行作文教学，尽管教师都认真批改......
《全日制义务教育语文课程标》准指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程......
习作教学是语文教学的重要组成部分，作文是衡量学生语文水平的重要尺度。作文教学是小学语文教学的重点，是学生听、说、读、写训练的......
在谈到对作文修改的评价时，新课标特别强调，“要注意考查学生修改作文的态度、过程、内容和方法。通过学生的自改和互改，取长补短，促进......
作文教学不仅要训练学生会写文章，还要训练学生会改文章。然而，孩子们最终有多少人在写完作文后认真修改呢？很少！《语文课程标准（实验稿......
日本有个名叫福田的瓜农，因为种植西瓜竞争激烈而打算改行。就在他准备将农场改作他用时，突然看到了一个奇妙的现象：一颗西瓜长在两堵......
1电力系统概况我公司设有220kV总降变，变压至35kV、t0kV送各车间变。总降变有专人值班；车间变属无人值班。发生事故时，总降变值班调度......
在初中语文的写作教学中明确提出要注意考察学生修改作文的各个方面，以自改或者是互改的形式促进学生的寫作水平予以提高，因此，在初中......
小学语文课程标准对学生作文训练提出了明确要求．特别是学生自改作文能力的训练，对中年级提出：“能修改有明显错误的句子”、“学习从......
我们常说＂好作文是改出来的＂。对学生作文的批改,教师一直注重＂精批细改＂。每次习作都逐篇研读,包括文章的内容、结构、条理,文章标点......
写作的过程是动用语言文字对思想内容进行整理、加工的过程，是学生对自己的所见、所闻、所思、所感的表述，是学生认识能力和表达能力......
传统的作文批改方法是教师全批全改，精批细改。这种方法有两大弊害：一是教师疲惫不堪，二是学生受益甚微。用叶老的话说，叫做“徒劳无功......
文章的修改，从某种意义上说，它贯穿于整个写作过程之中。如中心的提炼、材料的选择、语言文字的运用等．从“打腹稿”起直到最终完成，都......
《中学语文教学大纲》明确指出：“要有计划培养学生自己修改作文的能力和习惯，可指导他们自己修改或组织他们互相修改。”由此可见，作......
批改作文是作文教学的重要一环，也是语文教师最感头疼的一个问题。采取怎样的批改方法，才能既让学生有所收获又能适当地减轻教师的批......
现代的图案设计是从传统图案发展而来的,辉煌、稀有、神秘的古埃及图案是享有世界盛名的极有特征的图案。本文试图通过对古埃及图......
作文教学中普遍存在着“教师批改作文，学生看评语”的现象。这样，学生不仅得不到修改、推敲方面的锻炼，还会错误地认为修改作文是教师......
作文教学通常是“学生写作文．老师改作文”．学生始终处于消极被动的境地。作为学习主体的学生被排斥在评价过程之外．他们只能充当被评......
《语文课程标准》（实验稿）明确指出：“养成修改自己作文的习惯，修改时能借助语感和语法修辞常识，做到文从字顺。”这就要求初中学生学会......
从前宁波有个＂茶场庙＂位于市中心,国医街的北端与苍水街交会处,至民国时,此地段为茶场镇,庙筑后来被改作为公安二分局第一派出所办公......
本文参考多本书籍,对《从百草园到三味书屋》中师生的读书内容进行了较为深入系统的研究,因为我觉得这些内容的研究文章较缺。我想......
"改作"、"三角恋爱"、"先锋"三词关联张资平其人其文,是张资平长篇小说接受研究的三个关键词,敏察并客观地审视三者与张资平长篇小......
