操作系统课程相关论文
操作系统课程是重要的专业基础课程，然而传统课程教学以教学内容和教学进程为导向，忽视了学生的教学主体地位。为此，提出敏捷式教学，考......
为了最大化每位学生的学习效果,充分利用线上教学资源,提出融入个性化推荐思想的混合教学方法,以操作系统课程为例,介绍课前、课上......
操作系统是计算机专业重要的专业核心课程,学生在操作系统课程的教学过程中存在重概念与知识,能力不足的问题.在工程教育认证理念......
"操作系统"是计算机专业的核心课程,由于教学内容的原理性较强、知识体系繁杂,在课程建设中存在着很多困难和障碍.本文在任务驱......
以课程思政重塑操作系统课程教学体系,明确思政目标,通过案例进行教学内容选择与设计,理清建课思路,做好教学环节设计。思政元素的......
自动问答系统综合应用各种自然语言处理技术，允许用户以自然语言的形式提问，返回给用户明确的答案。限定领域问答系统针对特定的领域......
考虑到思政教育应与专业发展教育相结合,本文初步探讨《操作系统》微课教学和课程思政相融合的一种教学研究.本文以微课“哲学家进......
期刊
操作系统是计算机专业的一门核心课程,本文总结了操作系统教学中存在的问题,并结合目前的信息技术平台和先进的教育模式,对操作系......
随着计算机应用向纵深发展,计算机操作系统课程越来越显示出它的重要性。然而传统的操作系统课程的教学模式由于存在着种种缺陷,致......
操作系统是计算机系统的核心软件，是其它一切软件运行的基础，是计算机系统开发的基础平台。由于操作系统软件的特殊地位、操作系统课......
针对传统试题库资源容易枯竭和命题效率低下的问题,结合操作系统课程的考核大纲,提出了基于多智能代理试题库的设计思想和利用可视......
摘 要： 操作系统课程的教学，存在教学方法单一，教材内容陈旧，实践环节薄弱，学生学习兴趣不高等问题，因此提出了基于翻转课堂的课程教学改......
为了提高"操作系统"课程学生的综合能力,对学生实施多元化的课程教学训练,CDIO-OBE工程教育模式被提出并应用到课程改革中,为"操作......
操作系统是软件工程专业一门非常重要的专业核心课程,目前操作系统课程教学中存在着重理论、轻实践的问题,枯燥的理论教学严重影响......
阐述了操作系统多媒体CAI软件的开发编程方法，从而实现了对传统教学的改革，有效地提高了学生的学习兴趣和教学质量。......
操作系统是计算机科学与技术专业的专业平台课.为了提高课堂教学质量和培养应用型人才,滨州学院从2011 级学生开始在操作系统课程......
摘 要：在“互联网+”的时代背景下，操作系统课程教学的作用日益凸显，传统的教学模式在实践中凸显其滞后性、刻板性、临摹性等特点，难以......
起源于美国的＂翻转课堂＂教学模式恰好迎合了我国教育信息化发展规划的指导思想,又由于信息技术高速发展和广泛地应用,因而在我国教育......
翻转课堂因颠覆了传统教学模式而备受关注,成为目前高校教学改革的一个重要研究方向。通过分析现有实验教学的不足之处,利用翻转课......
当今社会,为了提高工作效率与安全性,计算机统一管理与协同工作是每个公司的要求。企业对服务器管理人员的需求越来越大,所以很多......
计算思维采用计算机科学的思想和方法进行问题求解和系统设计，是目前国内外教育界的研究重点。针对操作系统课程实践性强，实践教学和......
文章讨论了在以培养应用性人才为目标的教育中，传统教学方法在Linux操作系统课程中暴露出的问题和困难，探讨了对该课程进行改革，分析......
操作系统课程是计算机专业学生必须学习的主干课程,具有很强的理论性。本文讨论通过授课方式和实践环节两个方面提高教学质量,提高......
PBL作为一种成功的教学模式,越来越多的被引入到教学和实验环节当中。通过分析现有实验教学的不足之处,明确了利用PBL教学法对实验......
针对现有操作系统课程中存在的问题,分析本科国际课程指南CS2013,提出基于系统能力培养的操作系统课程改革和建设方案,包括改革教......
目前操作系统教学过程中普遍存在理论与实践脱节、实验平台陈旧等问题,不符合电子商务专业注重实践、务实的特点,而且降低了学生的......
分析了适时教学（JiTT）与知识逻辑结构的内涵与特征。以操作系统课程的知识逻辑结构为依据，同时引入Solaris10的MDB工具作为JiTT的PUZZ......
<正>《操作系统》是高等院校计算机及相关专业的一门专业基础课,课程本身具有理论性强、概念多且抽象、知识面广等特征,因而操作系......
反转课堂是近几年出现的一种新的教学模式,被视为影响教学质量的重大技术变革,但制作授课视频却成了翻转课堂教学实施的障碍。在操......
针对高校作业布置和完成过程中存在的问题,在剖析学生学习环节组成要素的基础上,以操作系统课程为例,提出面向学习环节的作业分类......
