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当下的语文教学侧重于学生语言表达能力的培养,常常忽视学生思维的发展与提升.为此,教师要深入挖教材资源,结合语文要素,通过把握......
在小学科学探究的每个环节中,都蕴含很多思维点,把握好这些思维点就能提高课堂的思维度。但教师在教学中往往忽略了这些思维点,结......
阅读理解能力是语文素养的核心之一,经典名著导读教学是提高阅读理解能力的有效途径.教师要把准切入点,从“独特点”“思维点”“......
摘要：教学是一个互动过程，教学中教师需要以学生的兴趣为出发点，以有效的问题来引起学生的思考，从而突出重点，突破难点，提高课堂教学的有......
概述初中阅读现状和英语学科核心素养中思维品质的特点.提出在初中英语阅读前应设计思维“点”,激发学生思维的准确性和灵活性;在......
语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展,在培养语文素养中渗透情意素质,更好的树立学生正确的人生观和价值观,而文本是最好的......
要提高化学教学效果,应引发学生的学习激情.而激发兴趣、增进情感可以引发学生学习化学的激情.本文就如何调动各种积极因素,以激发......
针对小学低年级日记“天天都一样”问题,就小学日记设置与指导从捕捉生活写话着眼点、培养生活写话思维点、建立生活写话联结点三......
在数学教学中培养学生的思维能力是提升学生数学核心素养的重要一环。当下,许多学生的解题仅仅停留于机械的模仿,缺乏获取信息、加......
在提倡"减负增效"的今天,提高课堂教学的有效性是教师的必然追求。语文教师应探索有效的教学策略,寻求需要点,巧设切入点,创设体验......
