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同学们，你们有没有听父母说过“想当年”呢？在冰雪娱乐飞速发展的当下，各种各样的专业场馆、专用设备应运而生。那么在没有这些场馆和......
【摘要】给小学生营造一个渗透心理健康教育的语文教学环境。苏霍姆林斯基说过：“只有当情感的血液在知识这个活的机体中欢腾流动的......
【摘要】幼儿教育不同于小学教育，需要家长和老师共同努力，共同完成。但由于家长育儿心切，忽视了幼儿的成长规律，一味地要求灌输知识，不......
本文旨在提醒广大教师在作文指导时应要求学生说真话,说自己的话.既要教学生作文,更要教学生做人.重视学生的说话训练,鼓励学生讲......
幼儿教师要有崇高的职业道德,工作中要倾注慈母般的关爱,处处言传身教带团队潜移默化做楷模,努力构建平等和谐关系尊重幼儿的人格,......
“葫芦科艺”课程是以葫芦为载体,对学生开展科学教育、艺术教育和劳动教育的校本综合实践课程,包括“课程物态环境建设”“课程内......
连云港东临黄海之滨,有着丰富的海洋资源,加之农村乡土资源,整合的农海资源,独特的自然资源可资利用,为幼儿园课程游戏化帮扶共建......
每个人都从童年开始他的精彩人生,每个人的童年经历将会是精彩人生中心理健康的基点.家庭教育、学校教育和社会教育都应该承担让儿......
【摘 要】近年来，随着社会主义市场经济的不断发展和城市化建设进程的不断加快，人们物质生活水平和生活质量不断提高的同时，传统民间......
摘 要：幼儿时期对于各种新鲜事物及活动都会产生极大的兴趣及好奇心，尤其是有趣的游戏。幼儿在游戏过程中，不仅可以感受到游戏的乐趣，......
儿童的内心充满各种奇思妙想,富有童真童趣。《语文新课程标准》指出:课堂教学应遵循学生的身心发展规律和学习规律,以学定教,优化......
户外体育游戏是幼儿最感兴趣、最真实、最开心、最享受的活动,也是实现幼儿健康发展的重要途径。一天,孩子们兴奋地来到操场上,看......
从2019年红极一时的"气味图书馆×大白兔"联名推出的快乐童年香氛系列,到锐澳(RIO)先后与传统国货品牌六神和英雄牵手,推出噱......
学校品牌建设是推进学校内涵发展,用文化引领学校发展的重要途径。“快乐童年”学校品牌建设具有直抵教育本质的价值追求,是基于儿......
呵护童年是我校的办学理念,＂三童＂教育是我校的办学特色。当前社会,有多少孩子的童年是真正快乐的？孩子们还能留下多少童年的记忆？我们......
北京市延庆县康庄中心小学将校园足球作为校本课程,秉承"小足球、大教育"的理念,完善各种管理机制,使人人参与,在全校普及,并通过......
新童谣在校园的自发传播,对学生健康成长产生了负面影响,需要我们去关注"童谣"背后反映的学生的内心世界和精神需求,并展开循序渐......
