形体训练课相关论文
形体训练课程是服装表演专业基础教育的重要组成部分,如何正确认识该课程的教学价值继而开展相应的创新研究,是教学改革的重要任务......
(一)舞蹈是戏剧学院形体教学的中枢。舞蹈是训练形体语言表达的语法。舞蹈对训练演员的形体表现力有着其他艺术形式及体育训练所......
文章从分析高职院校开设舞蹈形体训练课的必然趋势入手,结合舞蹈教学的实际情况,着重从舞蹈形体训练课对大学生身心健康发展的良性......
本文就目前普通高校大学生在形体教育方面尚待进一步发展的现状,根据自身在教学中的探索和体会,从理论和实践上总结出非艺术类大学......
1 护士礼仪课程开设论证rn我校根据困家教育部课程设置的要求,组织专家对我系上报的护士礼仪与形体训练课程开设申请、课程简介、......
形体训练实质上就是一种美的训练,自始至终每一项教学过程,每一个训练环节都必须贯穿美的教育。本文立足实践通过学生对形体训练课......
海峡两岸“儿童歌舞剧”音乐教育论坛近日在福州举行。两岸美育教育工作者汇聚榕城,就中小学校园戏剧戏曲教育等议题进行交流。通......
那一年,我17岁,读高二。真不明白,为什么侯栋栋看我不顺眼! 运动会前一星期,老师到班里统计参加比赛人员的名单,我们班本来女生......
【内容摘要】培养学生终身体育意识是一项需要体育教师投入大量时间和精力的教学任务，通过培养高中生终身体育意识，从而实现增强体质......
随着教育改革的不断深入和发展,特别在教育要“三个面向”的新形势下,达县市文教局党委及主管教育的领导,全面贯彻执行党的教育方......
一、高职院校形体课与商务礼仪课教学现状分析(一)形体课教学现状1.教学标准定位不准确导致教学效果差高职院校形体训练课的教学标......
音乐人才的表演能力匮乏,影响到艺术表现力的发挥。产生这种现象的原因之一就是声乐教师在教学中不注重学生的整体艺术美感的培养,......
随着经济不断的发展,整个社会对人文素质教育的要求越来越高,也在学校教育体制中越来越受到重视,舞蹈形体课训练便是人文素质教育......
现代社会对大学生的要求是多方面的,已不仅仅局限于知识面宽广渊博的程度,更关注大学生的社会适应能力。而传统的教学内容和模式却......
拥有一个良好的形体是从事餐旅服务人员的必备素质之一。在日常的教学中,帮助学生塑造出一个良好的形体,培养学生养成一个良好的生......
高职院校开设形体训练课程,是为了用科学的方法来改善学生身体形态和提高大学生的审美能力。在教学中,学生通过各种练习增强体质,......
当前的大学生存在一个普遍的现象是,缺乏锻炼。因此,我们应该未雨绸缪,采取相应的学校教育措施,让大学生加强训练。在这个背景之下......
●儿童是和谐的生命体，数学是和谐的复合体，那循乎儿童和数学的和谐本源而展开的数学教育，和谐也便是其固有的姿态。 ●名师应该是......
全面实施素质教育是高职教育最为核心的教育理念之一,形体训练教学是实施素质教育的主要的方式之一.形体训练是舞蹈教学中非常重要......
高职院校的形体训练是一种新课程,开设形体训练课程是实现素质教育的有效手段,对全面提高学生的综合素质和加快人才培养有着不可取......
在当前我国高校教育事业的发展过程中,高校形体训练课程也发生了一定的变化,传统教学方法越来越难在具体教学活动中取得较好成效,......
为了培养跨世纪的人才,就要有一支高素质的青年教师队伍。我们长白职校在培养青年教师队伍方面花了一番功夫。一、大胆使用,委以......
我国高校体育教学越来越注重多样化的教学发展模式,高职体育教学在发展过程中针对形体训练课开展了一定的重点发展,强化了体育教学......
芭蕾形体训练课是在芭蕾基训"开、绷、直、立"的基础上纠正中小学生的不良坐姿,塑造完美形态,使其脊柱向着正确的形态发育.开设芭......
随着我国高校教育事业的不断发展,高职院校也开始推出了形体训练课程,希望能够通过形体训练课程促进学生身体素养的优化和气质的提......
在查阅大量文献资料的基础上,以西安地区普通高校形体训练课为研究对象,综合运用问卷调查法、专家访谈法、数理统计和逻辑分析等多......
全面实施素质教育是当前高等教育最为核心的教育理念之一,体育教学是实施素质教育最为主要的方式。为此,笔者运用文献资料、专家访......
本文采用心率测定法，通过对比同一组测试人群在两种不同课时心率的变化，找出形体训练课和健美操课运动负荷的差异，并对今后的课程安排......
一个属猴的男人，自然有诸多猴性。他的身材一如瘦猴，阐释着“浓缩的都是精华”这句名言，多年如一，体重稳定在60千克上下。四十多了，也具......
高职院校旅游专业中,开展形体教育,意义至关重要.通过分析高职旅游形体教学的意义,探讨了形体教学的价值所在,提出开设形体课的策......
我国古代《礼乐记》中谈“节奏，谓或作或止，作则奏之，止则节之。”可见，节奏原指音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象，也比喻为均......
[摘要]形体训练课是艺术教育的重要组成部分，对师范生综合素质的提高起着重要的作用，为此，我们进行了“利用形体训练课，提高师范生素质......
形体训练课是学校体育教学中的一门重要课程，是学生了解身体结构发育，形成良好体态的基础，也是培养学生高雅气质和美的意识的重要途径......
运用问卷调查、文献资料等方法，整合了山西省体育院系形体训练课的现状，认为形体训练课的存在与发展与师资、场馆设施、学生对形体训......
体育教学改革是对学校体育进行总体设计,综合全面地研究体育教学中的各组成部分,使其形成一个最佳结合。彼此相互作用、相互补充、......
【正】 如果一个优秀的跳水运动员被称作“跳水运动家”的话,那么,他(她)同时也应称作“跳水艺术家”。因为跳水这个项目和水上芭......
什么是教师？韩愈说：“传道，授业，解惑也。”他们不单单传艺还有传道，教学生怎样做人，同时还要培养学生独立思考的能力和创造能力。基功课......
目的:开发适宜于护理专业学生使用的形体训练课程内容。方法:采用实验法、问卷调查法和数理统计法,选取上海济光职业技术学院2015......
形体训练是为了解放和规范形体姿态,在音乐教育专业形体训练教学时要把握好站立的形态、头、肩、手臂、腰和腿的训练,从而使学生身......
