属差相关论文
概念教学是“双基”教学的核心内容。要使学生理解和掌握概念,关键在于引导学生揭示概念的本质特征。定义是概念的主要表示形式。......
平面几何中的概念,除了少数基本概念外,其余的都以定义形式出现。明确定义是掌握概念的性质、应用和熟练解题的首要条件,也是教师......
通过对物质概念的教学,我认为教好哲学基本概念要注意以下几个方面: 第一,从个别到一般,从具体到抽象,要符合学生的认知规律,通过......
概念的限定与概念的定义不同,给一个概念下定义一般地是依公式“被定义的概念=邻近的种概念+属差”来进行的。概念的限定却没有这......
数学是由概念、命题组成的逻辑系统,而概念是客观世界的空间形式和数量关系及其本质属性在思维中的反映,是构成数学的基本元,是使......
概念教学是培养学生分析问题和解决问题能力的重要内容 ,在数学教学中 ,如何加深对概念的理解和灵活运用 ,笔者体会应注意下列几点......
使用三种下定义的方法给文献下了一个全新的定义并进行了比较详尽的说明。
Three new definitions were used to give the docume......
本文試图扼要地讲讲形式邏輯所讲的关于概念的知識对明确概念的作用。什么是概念?概念是人脑对客观事物的本质属性(本貭属性是能......
一、前言石墨材料具有很好的物理性能,它没有熔点、3500℃时开始升华、导热性能好而不会出现过热,故早已在电火花加工中被用来做......
(二)关于“决定”。书日:“会议经过广泛发表意见之后,通过表决,对所讨论的问题如何措置,总要达成一致的意见。这个一致意见用文字......
<正> 长方形、正方形是最基本的几何图形。它是小学生学习几何初步知识的开端。通过复习,帮助学生掌握好基础知识,对学习后续教材,......
小学数学教学中,使学生掌握数学概念,并在此基础上进行正确地判断,推理,是一项重要的教学任务。数学教师掌握必要的逻辑知识,是完......
教学内容:四省市教材,第九册,第62页。教学目的:1.认识梯形,并会说出梯形的特征。2.知道两腰相等的梯形叫等腰梯形,它是(轴)对称......
富有个人魅力的经理人能吸引员工的认同及追随,也具有与老板讨价还价的资本无论你是否承认,老板与职业经理人之间的博弈都确确实实......
一般说来金属导电性能好，非金属导电性能比较差.有一些材料，例如硅、锗等导电性能介于金属和非金属之间，比金属差，比非金属强，常常称作......
谷超豪院士说过,他是在初中学习平面几何后才对数学产生了兴趣,平面几何是培养学生逻辑思维的最好“载体”.学习平面几何,就不能不......
现行财务制度规定,商品调价后不调整库存商品的帐面价值,一律随销售列经营损益处理.我认为这项规定有些弊病.1、经营损益不实,财......
为进一步加强消防宣传力度,扩大消防工作的社会影响,树立消防部队良好形象,普及消防知识,提高全民的消防安全意识和自防自救能力,......
长期以来，学校、社会、教师、甚至于学生本身，都习惯性地把那些学习成绩属差或不佳的学生称2为“差生”，若加之所谓“品行”不端，则称......
陈兆祦同志主编的《档案管理学》一书中的档案定义,是档案教学、科研、业务工作者共同研究的劳动结晶。在关于档案定义的讨论中,......
卓越的领导,从来不把注意力放在跟下属攀比某一项专门的工作技能上,相反,他会尽心尽力去寻找在某个专业领域比自己强的人,把他们安......
对山东省哮喘病患儿和健康儿各９８５例进行了病例对照研究。结果１．患儿母乳喂养率（７２．９３％）显著低于健康儿（８１．４２％）；２．患儿有家族及个人过敏史者分别为５２．１８％和６４．６７％，显著高......
１前言防振橡胶一般是指为了降低振动、冲击的传递或以缓冲为目的的加硫橡胶制品。防振橡胶具有以下特点：①形状的自由度大；②X、Y、Z......
《逻辑趣谈》(黑龙江人民出版社一九八二年二月版)在谈到“属概念”、“种概念”时写道：“如果一个概念的外延完全包括了另一个概念......
系陕西省岐山罗蔬菜研究所于９８年选育而成，原代号９８０１。 特征特性：植株生长健壮，株型紧凑，叶片肥厚色深绿、三叉分枝、上挺、果枝短，基生侧枝２～３......
对“华人世界”各个经济圈彼此优劣比较研究、彼此优劣互补路径与方式研究及其华人所属经济的共性与圈属差异等研究,并在“引进来......
科技活动中形成的科技社会关系,要求以法律手段加以调节,从而导致了科技法的产生。现在,科技法已成为部门繁多、自成体系并不断扩......
在城市大街两旁,人们都可以看到装饰各异的电子游戏室(厅),等待着孩子们“光临”。这种高科技的电子匣子在吞食孩子们为数不多的零......
【正】 发行库现已成为国家银行资金调拨的中心。通过发行库清算汇差,使全国汇兑普遍畅通,发挥集中运用资金的效能;这样发行库间接......
<正> 定义、名称和符号,是数学概念在三个不同层次上的识记信息,是数学概念教学中相互联系而作用不同的三个富有实践意义的问题.本......
数学概念是数学中推理判断,论证的基础,是培养学生能力和发展智力的起点,本文通过五个方面,阐述数学概念的定义方式,揭示了概念类......
