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1+X证书制度的实施目标在于培养复合型职业技能人才。基于1+X证书制度,高职院校增值评价体系应具有主体多元性、内容立体性、方法......
在全面从严治党的背景下,把"组织激励"理论运用到党的治理实践中,明确党内激励原则,完善党内激励制度,厘清激励边界,增益激励效度,......
提升网络涉军舆论引导力,应改变固有的“传者一受众”的二元对立和线性逻辑思维,将舆论引导主体从传者回归到受者。基于接受分析的......
本文阐述了新课程背景下初中毕业英语学业考试的命题原则以及考试促进教学和学生发展的评价理念,以更好地考查考生综合运用英语的......
高校校园文化建设应开辟第三条以教师为主导,以学生为主体的,根植于学生课堂专业学习基础上的第三渠道.开展富于创新活动的自发式......
大面积提高教学质量必须着眼于提高课堂教学质量,而科学评价课堂教学质量,是学校教学质量管理中的重要内容。一明确评价的实质和功......
自主讨论法是指在教师的引导下,学生自选问题,并就这一问题自由交换意见或进行辩论,以解决问题或生成新问题的学习行为方法。自主讨论......
《音乐课程标准》要求"应在体现素质教育目标的前提下,以音乐课程价值和基本目标的实现为评价的出发点,建立综合评价机制"。规定音乐......
1. 网站设计的基本原则 (1)导向性原则。在网页设计时,应明确建立站点的目标和用户需求,所设计的页面应在体现设计对象的性质、......
本文着眼于构建商务英语教学的基础概念和商务英语教学具体的实践方式及应遵循的导向性原则,进而为我们的实践提供良好的导向,促进商......
采用相似研究法、文献资料法等,对体育学学术批评的基本问题进行思考.研究结果和结论:( 1)体育学学术批评是活跃学术气氛,开展学术......
遵循中考英语命题原则,命制出高质量的中考英语试题至关重要。中考英语命题原则包括基础性原则、导向性原则和发展性原则,它们对初......
科学地设计评估指标体系对高校后勤改革具有十分重要的指导作用,文章根据高校后勤社会化评估指标体系的结构特征,提出其构建的原则......
近期频发的美国财务造假案引发了会计理论界对会计准则制定是以基本会计原则还是以具体会计准则为导向的争论.在美国会计准则制定......
世纪之交图书馆的发展有“质”的飞跃:第一,现代信息技术迅速崛起并得到广泛应用;第二,通讯网络的迅猛发展把图书馆的电子文献信息服务......
<正>当前,基层电网企业基本建立了党员发展评价指标,并按指标对发展对象进行评价,促进了党员发展工作科学化,确保了新发展党员的质......
<正> 课程评价的意义 教学评价是教学工作的一个不可缺少的环节,是提高教学质量的重要手段,也是教育科学研究的一个重要组成部分。......
从审稿程序、审稿者的道德、稿件的内容和形式等方面考察,学术期刊的审稿应遵循五项基本原则:同行评议原则、公正性原则、导向性原......
初中语文第二册第一单元部分课型设计○石嘴山市实验学校张春兰[说明]目标教学单元教学设计是依据大纲和教材,按照单元教学模式设计的......
音乐教学评价是音乐教学工作的不可缺少的一个基本环节,是提高教学质量的重要手段,也是音乐教育科学研究的一个重要组成部分。教学......
教学评价是教学环节中必不可少的一个环节,它的目的在于检查和促进教与学。同时,它也是根据教育目标的要求,按一定的规则对教学效......
<正>近年来,经过新一轮高等学校收入分配制度改革,高校中已初步建立起由岗位工资、薪级工资、绩效工资和津贴补贴四部分构成的岗位......
<正>新课程背景下的课堂教学评价是新课程教学理念转化为教学实践行为的关键环节,也是提高课堂教学质量的有效措施和保障机制,采取......
<正>国家教育部2003-2007年组织的高等学校本科教学工作水平评估,是在高等教育大众化条件下依法治教、确保高等学校本科教学基本质......
<正>高校绩效评价体系是为实现组织目标,按照系统论方法构建的由一系列反映高校各个侧面相关因素的指标集合而成的评价系统。绩效......
在全球经济一体化的新形势下,我国出现了城市化高度发展的新局面。然而城市群区的空间规划需要认知的问题不少。本文就有关城市群......
在全球经济一体化的新形势下,我国许多省市正在编制城市群规划,出现了城市化高度发展的新局面.然而城市群区的空间规划需要认知的......
当下.基于互联网的金融创新多、实践主体多、经营模式多,本期业务栏目试图管中窥豹.以监管机构的导向性原则、商业银行的探索或实践为......
长期以来,量化侧重结果的纸笔测试一直是评定学生学业水平的主要评价方式,由于它更多地局限于认知领域教学目标的考查,难以关注学......
课外活动是教学的一个重要方面,它既是课堂教学的补充,也是课堂教学的延伸。要提高课外教学活动质量,必须研究对课外教学活动的评估。......