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目的 分析及比较肺结核与肺结核合并慢阻肺患者CT诊断情况及影像学特征。方法 经医院伦理学会批准随机选取医院2015年1月至2020年4......
应急事故水池是植物油加工项目风险防控体系的重要组成部分，依据《化工建设项目环境保护工程设计标准》（GB/T 50483—2019）提出了应急......
《古代经典名方目录（第一批）》中的"温经汤",既往认定的方源不正确。经查考,其方源应为宋代王贶所著之《全生指迷方》。《全生指迷......
目的:联合运用实时三维超声心动图（RT-3DE）、二维斑点追踪技术（2D-STE）探讨非瓣膜性房颤患者进行射频消融术后左房、左室结构及功能变......
研究背景:膝关节骨性关节炎,是我国老年人目前常见且致残率较高的疾病。随着老龄化社会的进一步加剧,膝关节骨性关节炎发病率显著......
简要介绍了深圳土地资源情况及城市更新历程,分析了深圳以2009年出台的更新办法为主干,陆续配套综合、协同的相关政策,推动城市更......
目的探讨乳糜脂肪在眼睑贴骨瘢痕性凹陷萎缩畸形治疗中的应用效果及合理的治疗策略。方法回顾分析2017年3月至2019年5月，中国医学科......
目的分析学龄儿童甲状腺容积变化与体格发育变化的关联，比较不同甲状腺容积指数对于学龄儿童的适用性，从而探索稳定有效的甲状腺容积......
目的通过对不同年龄段正常儿童颅腔容积的测量与分析，进一步了解其生长发育的规律。方法收集在复旦大学附属儿科医院2015年6月1日至......
柱塞式液压泵（简称柱塞泵）是靠柱塞在缸孔内的往复运动从而改变柱塞缸内的容积来实现吸入油箱中低压油向系统压入高压油的容积式液压......
深水网箱作为“海洋牧场”，是海中水产养殖的重要生产装备，可以大幅度提高国民饮食的供应量。由于位于深海环境，网箱容积的变化和系泊......
目的：探讨稳定型咬合板(Stabilization Splint，SS)治疗对上气道口咽、喉咽部分形态的影响和对下颌骨位置的影响，并探讨下颌骨位置改变......
目的： 本研究通过CBCT对骨性Ⅱ类上颌前突组，骨性Ⅱ类下颌后缩组以及骨性Ⅰ类组的上气道形态和舌骨位置进行对比研究，探究骨性Ⅱ类......
生理差异导致女款户外背包在背负系统以及其他细节方面与男款背包有着很大不同，特别是中大型背包中体现得尤为明显。 户外背包的......
数学课堂教学过程一般由若干个教学环节组成，每个教学环节通常都蕴含着一个解决问题的过程。由于课时教学目标的达成需要通过各个环......
一、哺乳仔猪的生理特点 初生仔猪体重一般只有0.7～1.2千克，仅是成猪体重的1.5%～2%，但其生长发育迅速，在正常的饲养管理条件下，10日龄......
美国数学家乔治·波利亚在《数学的发现》第十一章“思维的作用”中，用生动的语言向读者介绍解数学问题的思维过程理论，引导读者理解......
参加小学五年级数学教学的随堂听课，让人耳目一新．心里由衷的兴奋。课堂上师生和谐交流，生动活泼、轻松自如，教学实效相当明显。回想起......
摘要：数学 活动经验产生于数学活动，具有明显的实践性。教师引导学生积极主动地通过多种感官感受身边的事物，经历、体验知识的形成过......
【摘要】复习是学习向深层次迈进的重要一环。怎样才能有效提升复习课的效度？记忆有助于理解，理解可以更好地记忆。在练中记，在练中忆......
《数学课程标准（2011年版）》指出：“在数学教学中，教师要创设与学生的生活环境密切相关，又是学生感兴趣的学习内容，让学生在观察、猜测、......
“近几年，关于幸福的话题越来越多地被提及，不断涌现的幸福感调查和城市幸福排行榜不但让民众在茶余饭后有了谈资，更在一定程度上启发......
【摘 要】课程整合主要是针对各个学科分裂、联系不紧密的现状而提出的一个解决策略。课程整合就是将两门或两门以上的学科作为一......
船在海上航行是运用水的浮力。根据阿基米德原理，船受到的浮力，等于船只排开水的体积的重量，换言之，船的体积越大，受到的浮力就越大。怎......
[摘要] 目的 探讨多层螺旋CT（MSCT）联合后处理重建技术在创伤性胸骨骨折中的应用价值。 方法 对36例胸骨骨折患者行常规胸部容积扫描......
摘要：在小学数学教育中，教师如果要想让小学生学习好数学，就必须重视小学生数学学习思维的发展。只有保持一个条理清晰的学习思维，小学......
[摘 要]体积和容积是一对相关概念，容积是从体积概念上衍生的一个子概念。教学体积和容积时，不能因为二者本质属性相似就不加以辨别，......
[摘 要]面对学生突如其来的“节外生枝”，教师不能因为它打乱了原先的教学预设而置之不理，而是应用新课程理念来指导自己的教学行为，......
[摘 要]简笔画具有操作简单、形象易懂的优点，对学生的感官细胞具有强烈的刺激作用，能让他们更积极融入课堂。而运用简笔画，可以使静......
[摘 要]学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、计算、推理......
[摘 要]现代教育学认为，进入课堂前每位学生的头脑中已经积累了一定的相关知识和经验。因此，教师的任务是为学生创建一个符合成长的......
[摘 要]培养和发展学生的应用意识是数学教学的重要目标。课堂教学中，教师应引导学生发现生活中的数学问题，经历解决问题方法的探究......
读懂教材是正常开展课堂教学的基础和源泉。关于这一话题，特级教师朱德江说过：“读懂教材是教师必备的基本功，读懂教材是使用教材、有......
【教学内容】 苏教版六年级下册教科书第94页“整理与反思”，完成94—95页“练习与实践”第1—7题。 【教学目标】 1.使学......
