多向交往相关论文
摘要：在我们的教学活动中，师生、学生关系不能忽视，它关系到课堂心理气氛的好坏。教师信任学生，学生喜欢教师，关系融洽，可促成健康良好积......
一、数学课堂提问的重要性数学课堂提问是一种互动过程,它有利于促进教学活动中两主体间互动,能使不平等交往向平等交往转化;有利......
在高中语文课堂上运用探究性方式,强调师生互动,从“过程与方法”的角度,调动学生的情感积累,引导学生进行有深度的思考,有利于学......
积极良好和谐愉快的课堂气氛能使学生大脑皮层处于兴奋状态,有利于学生的智力活动,激发学生的创新能力,从而有效地提高课堂的教学......
本文阐述了人本主义心理学以及人本主义学习观的基本观点,强调在高职英语课堂教学中应创造和谐宽松的学习氛围,提倡师生之间多向交......
教学交往在英语教学中的应用是一个值得深入研究的领域。传统英语教学存在诸多问题,它的根本症结就是缺乏人际互动,造成课堂气氛窒......
期刊
摘 要： 课堂教学改革是具体落实英语新课程标准的主要渠道，教师必须想方设法地提高英语课堂教学的有效性。本文从师生互动的角度，简要......
课堂教学中学生交往能力的培养东北师大教育科学学院马云鹏课堂教学过程是一个信息交流的过程。师生之间、学生之间通过各种不同的......
数学课堂教学的多向交往是指在课堂中学生之间坦诚交往，互助互学；师生之间平等交往，亲切和谐；教与学之间科学“交往”，充分发挥教学民主......
<正> 基础教育实验区的课程改革已成为众多民众关注的焦点。这次课程改革对教师的冲击已远远超过了新课程本身。教师不仅将扮演新......
<正>课程改革以来,为了体现"学生主体"理念,我们提倡营造活跃的课堂气氛,让学生能够发挥思维的主动性、活跃性和创造性,结果却造成......
<正>长期以来,我国传统的课堂管理主要依靠严肃的、刻板的纪律去约束学生,使其安静听课。毫无疑问,这样的约束是保证教学活动有效......
21世纪，全球化已势在必行，交往能力、合作意识成为新世纪人才的基本素质，认识交往、学会交往也成为现代德育的要求。因此，教育者有必要......
班集体的建设和发展依赖于班级群体的凝聚力，班集体凝聚力的形成与能否确立集体的共同目标、培养学生的合作精神避免个人竞争的消极......
文章通过对多向交往教学模式与传统教学模式的比较分析,阐述了多向交往教学模式的教学特点以及对课堂教学基本要素的要求。为了充......
