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【摘 要】素质教育与德育对学生的健康成长和学校工作具有导向、动力和保证作用。随着我国社会的不断发展与变迁，道德教育的内容与......
在小学思想品德与社会教学中，教师非常重视思想品德内容的传授与讲解，但是教学效果并不是很理想。有的学生课上说的是标准答案，课下说......
兴趣是人乐于积极地去接触和认识某种事物的一种心理倾向,是推动学生力求认识世界,渴求知识,不断探索真理而带有的情感色彩的意向......
评价主体多元化有利于更加全面、客观地收集关于学生品德发展状况的资料或信息，有利于作出更加客观、公正、有效的评价。这在一定程......
<正>1研究缘起1.1以体育学科核心素养为引领中国教育科学研究院于素梅认为体育学科核心素养是:"运动能力、健康行为、体育品德。"......
