吕传汉相关论文
没有问题的课堂是一潭死水。据吕传汉教授对百余所学校的学生提问情况的调查研究发现:从小学到高中,学生课堂上提出问题、回答问题......
“问题提出”是在数学学习经验的基础上,学生对特殊情境建构个人诠释,并将其刻画为有意义的结构良好的数学问题的过程.110越来越多的......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
<正>一、教学设计(一)教材分析余弦定理是高中数学中解斜三角形的重要方法之一.它是初中"解直角三角形"内容的延伸,也是三角函数一......
1缘起陈飞(以下简称陈):吕教授您好,很荣幸能够对您进行访谈.众所周知,您在国内首创跨文化数学教育研究,您能否谈一谈是什么机缘让您选择......