文言文是中华传统文化的重要载体.小学文言文启蒙课,应体现培养文言语感、传承优秀传统文化的基本价值取向,基于儿童视域,坚持“熟......
王国维认为“词以境界为最上,有境界,则自成高格.”朱光潜谈论文学修养时提到“疵境”“稳境”“醇境”和“化境”等四种境界.那么......
新课程积极倡导学生主动学习和主动探究的精神,使学生在宽松自由的环境中学会学习,学会创新,不断进步。教师必须掌握新的专业知识......
当下语文课堂问题大多源于教师把握教材能力的欠缺,教师"化读"能力建构,是教师专业发展的一个新视角。文本与教学文本,读者与作为......
