化工制图相关论文
化工制图课程是化工机械、自动化类专业的一门专业基础课,通过讲解机械制图的基础知识、化工设备和工艺流程图及Auto CAD绘图软件,......
本文依据生物工程专业需求,以高素质应用型人才培养为目标,主要从教学内容、教学方法、教学媒介、考核方式等方面分析了《化工制图......
在新的发展形势下，我国的社会经济也得到了迅猛发展，市场对于实践型和应用型人才的需求也越来越大，为此，需强化改革n教学内容和教学方......
师范院校化工制图教学有一定的特点,要求对传统的教学模式下进行合理的教学改革.以教师为主导的单向教学模式变更为以学生为主的翻......
化工制图是化学工程与工艺专业的专业核心课程。本文在该课程教学方式方面进行了改革实践,通过更新建设化工制图教学理念,优化课程......
在“双一流”建设背景下,教学国际化的重要性日益突出,双语教学改革具有十分重要的意义,各高等院校面临新的挑战和机遇.针对化工制......
《化工制图》是工科专业的一门重要的专业基础课,开展课程思政建设具有重要意义。本文对《化工制图》课程思政案例的选取和设计进......
《化工制图》是高职院校应用化工技术专业的一门非常重要的专业基础课程。本文对高职院校应用化工技术专业《化工制图》课程的教学......
化工制图的教学是以学生的空间想象能力为基础的,但在课程总学时压缩的条件下,课程教学过程容易忽视对学生进行相关能力的培养。课......
《化工及机械制图》是一门集理论性、实践性和标准性为一体的重要专业基础课,其教学需紧跟时代步伐,不断进行教学改革探索。基于教......
本文阐述了基于工作过程的高职课程设计的基本思路,提出了化工制图与测绘课程的具体设计方案,创建了与课程相应的学习情境;为最大......
本文提出了一种强化化工类学生CAD工艺制图能力的方法,并对实施效果构建模糊综合评价模型进行分析。根据学生的认知规律设置了三个......
杨连利,女,1968年9月出生,陕西咸阳市人,咸阳师范学院化学与化工学院教授。1991年毕业于中北大学,1995年到咸阳师范学院任教。2005......
《化工制图》是工科化工类类专业的一门实践性较强的专业基础课。它是产品信息表达、阅读规律的学问,是研究化工管路与设备图样的......
化工原理课程是一门工程性、实践性较强的技术基础课,是化工类及相关专业的一门主干课。现代化学工业对该门课程提出了较高的要求,......
本文针对《化工制图与CAD》实验课程的特点,提出从优化该实验课程的教学体系,探索新的教学方法,建立新的课程考核方式等途径,将理......
空间想象力的培养是化工制图教学的重点,如何培养学生的空间想象力是教师在教学中必须克服的难点,本文从学生空间想象能力形成规律......
翻转课堂是一种新型的教学模式,是倡导以学生为主体的现代教学理念。研究尝试在化工制图课程中引入翻转课堂教学模式,通过对比实验......
本文从教学内容和教学实践方面对《化工工艺学》课程教学改革进行探讨,提出应注重培养学生分析问题、解决问题的能力,培养起学生的......
本文主要探讨了在工作过程导向下化工工艺类专业课程改革的有关问题,讨论了课程设置与课程改革的关系,分析了高职课程改革中不变性......
中职化工制图学习中新概念多,相关知识散见于各章节中,学生容易出现思维障碍。而学生的知识结构不合理是思维障碍的主要原因。理清......
通过挖掘“化工制图”的课程思政元素,在教学过程中实施课程思政教学,通过课后反思,完善教学工作,实现全方位育人,全过程育人.......
为了解决课时少、教学方式落后和考核方式单一等问题,化工制图的教学应依据化工专业人才培养目标,合理安排化工制图教学内容,对授......
《化工制图与CAD》是高职化工类专业学生的一门基础课程。在教学实践中,存在学生空间思维能力不足,课程间结合度不高,教学方法简单......
化工制图课程是化工专业一门比较成熟的课程,国家“中国制造2025”产业升级和课程改革的需要,与制造业紧密结合的药物制剂专业人才......
新时代应用型化工人才的培养模式随着新工科的改革正逐渐发生变化,本文以化学工程与工艺专业的核心基础课之一化工制图课程为出发......
在新时代各高校对工程教育越来越重视以及教育部倡议建设"金课"的背景下,传统的化工制图课程的授课与考试方法已经不能适应新时代......
高技能应用型人才的培养质量和培养水平与专业课程体系密切相关。以我院应用化工技术专业课程设置为例,围绕化工单元操作技术课程......
张家港拥有较多国际知名的化工企业,对化工操作工的需求量较大,但作为张家港本地唯一一所开办化工班的职业学校,我校每年的招生情......
80年代,在党的基本路线和教育方针的指引下,我国大学化学教育取得了显著的发展。10年共培养出化学类专业本、专科毕业生约15.5万......
石河子技师培训学院2013年获批国家级高技能人才培训基地,其中化工工艺专业为重点建设项目。依据新疆及兵团化工行业特点,石河子技......
本文对典型化工生产项目课程融合进行了初探,并选取氯乙烯生产工艺项目为例,探讨了化工生产项目课程融合的具体案例。
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在世纪之交，国家教委在全国高校中开展了面向２１世纪的教学内容、课程体系、教学方法的改革研究。这是一项意义重大的举措，它高起点地推......
针对高职学生学习《化工制图及CAD》存在的一些现象及问题,笔者提出了自己的观点,采取了一些措施和做法,并取得初步成效。
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现场教学有别于传统课堂教学，结合化工制图教学实践，认为教师现场教学时应以现场为中心，体现以生为本，注重学生的“做”和“学”，灵活运......
以培养应用创新型人才为目标,针对我校化工制图教学中存在的不足,通过教学内容优化、教学模式革新、师资队伍强化和考核方式多元化......
[摘 要] 针对化工制图课程的特点，介绍了微课的发展现状，应用于化工制图的可行性，以及化工制圖中适于制作微课的实例。 [关 键 词]......
化工制图课程是化学工程与工艺和应用化学这两个专业学生的必修课程之一,该课程可以为学生后续的专业学习奠定基础.在化工制图课程......
本文以毕业设计的要求和《化工制图》课程的教学目标为出发点，分析了该课程在教学内容、教学方法和教学手段等方面的现状，提出了......
本文探讨了理科化学专业化工制图课教学改革思路，指出，将机械制图、化工制图和化工设备设计三门课程融合为一门课程进行讲授是一种尝......
多媒体教学是一种新的教学手段,多媒体软件以其信息量大、内容丰富、交互性强等特点,在课堂教学中逐渐体现出它的优势.本文着重阐......
摘 要：我校化学工艺专业作为全国示范性专业，为重庆的医药、化工输送了大量的生产控制，设备维修的人才。《化工制图》作为化学工艺专......
合成氨工艺涵盖的知识面广，涉及到化工基础、化工机械及设备、化工制图、热力学和动力学等知识。许多教师没有接触过生产实际，加上大......
