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培养学生审美鉴赏能力与创造素养意识是小学语文教学的重要方向。本文结合小学语文教学问题，从赏析材料语言、讨论材料主题、续写材......
【摘要】语文学科是人文学科中的基础学科，语文教育说到底就是人文教育。本质就是教人如何做人，这种观念古今中外从来都没改变过。如......
“审美鉴赏与创造”作为语文学科核心素养之一,已被列入《普通高中语文课程标准(2017年版)》,可见语文教育中的审美教育是至关重要......
《普通高中语文课程标准（2017年版）》指出，审美鉴赏与创造是学生在语文学习中，通过审美体验、评价等活动形成审美意识、审美情趣与鉴赏......
<正>在新一轮的课程改革中,语文核心素养成为重头戏。关于语文核心素养,笔者比较赞同鲁子问教授的解读,他在《核心素养:我国基础教......
从日常生活中的物理现象入手,激发学生学习物理的兴趣和乐于观察、积极实验、创新制作、客观调查等研究性学习,鼓励学生树立团结合......
<正> 现代科学创造活动的基本特点向新型科技人才的创造素养——思想政治素养和科学文化素养提出了新的更高的要求,充分认识新型科......
