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创生教材相关论文
新课程中如何有效驾驭教材,提高思品课的实效性
教师在教材面前是主动而不是被动的,教师对教材的处理是积极而不是消极的,教师要灵活的驾驭教材,真正提高了思品课的实效性.但教师......
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创生教材 教师空间到底有多大
教材是实现课程目标、实施教学的重要资源。因为教材编写要兼顾地域性、学生差异等因素,使得教师在用教材教的过程中有很大创生空间......
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