儿童言语相关论文
目的 探讨儿童言语失用症的治疗方法。方法 回顾性分析5 年间收治的20 名有构音障碍表现的儿童患者，行＜S-S＞法检查及构音障碍评估......
目的 比较学龄前期自闭症谱系障碍(ASD)患儿与正常(TD)儿童言语诱发听性脑干反应(speech-ABR)特征，探讨该年龄段ASD患儿是否存......
[设计理念]rn1.对自述体习作的认识:自述体习作的重要特点是采用第一人称叙述法,即由自述主体直接“站”出来叙述.这种方式便于直......
本文通过对荣华二采区10...
人，有一种本能叫“说的语言”（史迪芬·平克）。儿童建立在此基础上的作文本是一件极其平常的事情，就如春风吹过，冰雪就融了，原野就绿......
使用个案儿童一整年(每周一次不间断,共50个小时)的儿童家长话语交流语料,提取句末含有'吧'的489个话语片段进行整理,结合......
整本书写作，是宽泛意义上的儿童写怍指向，是一个完整习作主题统领下的文本言语汇集。它的形式可以是一组故事叙述为载体的连环图画，可......
长期以来,小学生习作存在着千篇一律的问题.习作教学指导有余而辅助不力是习作缺乏个性特点的根本原因.本文认为习作教学要坚守儿......
通过《美术课程标准》精神的学习和笔者的长期教学实践经验发现：小学低年级阶段儿童绘画有写字说明迹象，并喜欢口头交流表达。儿童绘......
