为探索“互联网+课堂”教学模式的内容及评价要点,建立体育教育专业实践课程的评价体系,运用文献资料法和专家访谈法拟定评价指标,......

摘 要：采用文献资料法、归纳演绎法对普通高校体育实践课程学习评价进行研究。研究认为：以项群理论为基础，可以将普通高校体育实践课......

（武汉东湖学院基础课部 湖北·武汉 430212）　　中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2014）09-000-01　　摘 要 随着国家对素......

长期以来，我们未对体育实践课程属性做出科学的界定，造成体育课程类属不清、性质不明，致使体育教学出现了许多不该出现的盲目上课、随......

为探究适合时代发展特点的高校体育课程教学内容体系,结合高校体育教学实际,在理论上分析和研究高校体育课程内容的构成、分类与划......