仿真物理实验相关论文
运用仿真物理实验进行物理学科的辅助教学,能够解决实验器材、实验条件、时空限制等常规实验带来的诸多问题,使物理的思维过程形象......
在教学过程中经常会遇到这样一类问题,运动过程较为复杂,学生在进行运动图景的构建时有一定的难度.对这类问题的教学时,既可以进行......
实验作为高中物理的主要内容,无论在教学形式上还是教学策略上都具有重要的作用,但是受多方因素的影响,很多物理实验无法开展,“仿......
信息技术与学科整合是指信息技术与教师组织、指导和帮助学生学习的学科教学过程的有机结合。本文就信息技术与物理教学的整合,结......
当前,计算机技术的飞速发展,给培养高素质的实用型专业人才带来了巨大的挑战,为适应教育新形势发展的需要,各职业高中都注重对学生动手......
随着信息技术与学科教学整合的深入,人们越来越深刻地认识到信息技术不仅是丰富的资源,而且是有力的学习工具。信息技术为教学方式......
将信息技术有机融入到物理教学过程中,将仿真实验直接用于学生学习过程中,以支持物理的教与学,实现有效整合,使得物理课堂更加丰富......
一、整合过程中存在的问题信息技术与高中物理课程的整合,是将信息技术作为一种媒介和方法有机地融合到物理教学过程中,主要是通过......
提高物理课程与信息技术的整合性,促进仿真物理实验在高中物理教学中的有效应用是物理工作者一直关注的问题。对此,本文在对仿真物......
随着教学理念、教育方式和教学工具的发展,电子白板在课堂教学中的应用日益扩大,物理教学软件资源也得到了充分的丰富和发展,物理......
信息技术与物理课程教学的整合并有效应用是物理教学工作者都重视的问题,仿真物理实验室就是在信息技术下发展起来的,为物理课程教......
这是一个容量巨大生物学科英文网站,共分为9个板块,分别是:1.General Science Concepts(基本概念)2.Unity & Diversity of Life(生......
一、设计思路照明电路的电压是220V,远远超过了人体的安全电压,所以测量照明电路中白炽灯泡功率这样的实验通常是不能在普通实验室......
在高中物理问题中有很多的物理状态和物理过程比较抽象,教师很难用现有的高中知识让学生理解.为了满足学生的求知欲,教师可以用“......
信息技术与初中物理教学的整合,使课程优化,高效达成课程目标。
The integration of information technology and junior high sc......
一、可以直观展现抽象的物理知识。物理课程中涉及较多抽象的概念,如分子动理论的相关知识、电流的形成、平抛运动等。常规的教学......
随着我国中等职业化教育的规模化,计算机应用技术已经渗透到各行各业。本文介绍了仿真实验在中职物理教学中的优势,通过列举三个仿......
摘 要:新课程改革下的中学物理教学将信息技术纳入了教学标准中来,将先进的科学技术与物理教学有效的结合起来。就目前来说,仿真物理......
滑动变阻器的使用是整个电学物理实验的核心内容。变阻器的选择问题一直是学生在学习过程中的难点,这涉及到变阻器的实验控制功能......
新课程理念下,信息技术与学科整合是指信息技术与教师组织、指导和帮助学生学习的学科教学过程的有机结合。信息技术作为一项教学......
仿真物理实验室是专门为初中物理教学开发的软件,实现了信息技术与学科教学的整合.本文结合新课改理念简单阐述了仿真物理实验室运......
仿真物理实验室是专门为中学物理教学开发的软件,实现了信息技术与学科教学的整合.本文结合新课改理念简单阐述了仿真物理实验室运......
仿真物理实验室是专门为中学物理教学开发的软件,实现了信息技术与学科教学的整合。结合新课改理念简单阐述仿真物理实验室运用到中......
仿真实验通过虚拟现实技术对三维实验仪器模型进行交互设计来实现,相比常规实验具有一定的教学优势.在对学习目标和行为具体分析的......
着眼于仿真物理实验室软件在高中物理教学中的应用,用具体实例分析其优点,即辅助传统教学,扩大观察范围,创新物理实验,理解复杂情......
随着信息技术的不断发展,新课程标准中提出了信息技术与课程整合的要求,为"仿真物理实验室"在高中物理实验教学中的应用奠定了坚实的......
本文通过对传统实验教学模式与网络仿真医学物理实验教学模式的分析、研究比较,明确的反映出现代网络教学模式对学生综合能力提高......
没有经过深思熟虑就将信息技术运用到教学中,不仅无法达到利用信息技术“促进探究”的效果,还有可能削弱学生的观察和实际操作能力......
【正】现代远程开放教育不同于传统的面授教育,不受时间、地点的限制,也不存在对学习内容与进度的制约。学生可以根据自己的意愿与......
以"开普勒三定律"、"简谐运动"、"动量守恒定律"为例,示范如何应用Algodoo仿真物理实验验证物理规律.最后对Algodoo仿真实验在高中......
以物体运动为例,阐述利用仿真物理实验来模拟物体的动态过程的一般方法,讲解利用仿真实验来帮助分析物理运动过程和解答物理问题的......
针对近代物理实验教学中实验内容设置缺乏时代性,实验教学上实验教师缺乏实验的主体性和实验考核方式不能全面评价学生掌握理论知......
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物理学是一门以实验为基础的自然科学,仿真物理实验室能让学生在仿真的情景下掌握科学的方法和技能,激发学习的兴趣,提高自身的科......
<正>2011年,笔者所在学校物理组完成了河南省级课题"信息技术与传统物理教学的整合"的研究,笔者参与了该课题的研究。下面,笔者就......
<正>根据情境学习理论,知识是基于社会情境的一种活动,而不是一个具体的对象。因而,建构主义提倡情境性教学,这种教学要求学生的学......
仿真物理实验室是南京金华科软件有限公司开发的物理教学软件平台.软件中设计的环境与真实的生活环境很相似,可以展现出与真实情形......
没有经过深思热虑就将信息技术运用到教学中,不仅无法达到利用信息技术“促进探究”的效果,还有可能削弱学生的观察和实际操作能力......
物理学是一门以实验为基础的学科,实验几乎贯穿了物理学习的整个过程。学生对物理概念和规律的认识、理解、掌握,要依靠对物理现......
<正>中学物理教学中创设真实的物理教学环境,有助于学生创新精神与实践能力的培养,实现课堂教学的有效高效,但由于目前教学条件的......
仿真实验通过虚拟现实技术对三维实验仪器模型进行交互设计来实现,相比常规实验具有一定的教学优势。在对学习目标和行为具体分析......
高中物理经常出现的轻绳、轻杆,在看似相同的背景下有不同的现象,学生对此感到十分困惑。由于现实世界中没有真正理想的轻绳、轻杆,如......
借助"仿真物理实验",用实验尝试探索物理场景与理论研究释疑的分析方法,以寻找带电小球在复合场中的运动轨迹为例,去探究物理中的疑......