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数字科技和互联网+把教育代入新时代,信息流动的速度非常快,传播的广度也非常快,信息不等于知识,信息必须经过技工、组织、整理才......
一、我们所理解的课程rn课程是一种传递经验培养儿童的活动,必然促进儿童的发展,必然促进儿童的成长. 只有为每个学生提供适合的课......
【中图分类号】G623.75【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2014）4-0199-02 美术教育是素质教育的重要组成部分，它的作用是不......
信息技术是各门课程中被认为的附课，每周一课时，这对于学生来讲是很重要的一节课，对老师来讲是比较难上的一节课。在实施素质教育的前......
根据酒店专业的培养方向，以工作过程导向为研究路径，以课程为载体，以提高教学效果为目标，我校课题组对《酒店餐饮服务与管理》课程......
一、确立多元性目标:师范德育发展的基本前提rn一个民族的精神文化的构建过程是一个较长的需要几代人努力的过程,师范院校的德育始......
作为海淀区“课程整合、自主排课”实验项目学校之一，北京市海淀区知春里小学在海淀区教委小教科和教科所的引领与帮助下，组织全体教......
如何让学生平安度假,是每个学校面临的重要的问题。我认为,通过日常的安全教育和假期内安全管理,提高学生安全防范意识和避险自救......
教学是一种以课程为载体的人才培养活动。当我们谈论一门课程的线上教学时,如果是从教学的立场出发去思考怎么教,还不算具有课程意......
北京通州玉桥中学坚持以阅读为突破口,以课程为载体、以活动为抓手,传承中华优秀传统文化,用书香润泽心灵,以经典浸润人生。营造轻......
