亲电加成相关论文
四取代烯烃是许多天然产物、医药和有机功能材料中引人注目的结构单元,也是许多复杂分子合成的中间体。在四取代烯基骨架中引入官......
在指导学生去中学实习过程中发现,由于教科书及参考资料中的一些问题,给中学化学教学造成一些不良影响,特提出一些改进意见,供同......
将叶绿素-a溶解于乙酸并回流,一步剔除中心镁离子和脱去132-位甲氧酰基,再经重氮甲烷甲基化得到焦脱镁叶绿酸-a甲酯,再通过亲电加......
以N-甲氧基红紫素-18二酰亚胺甲酯为起始原料,利用其二氢卟吩大环上的活性反应区域,分别进行了3-位乙烯基的亲电加成和1,3-偶极环......
目的以鹅去氧胆酸为原料合成奥贝胆酸,以期得到更好的奥贝胆酸合成工艺。方法经氧化、酯化、亲电加成、催化加氢和水解还原共5步反......
早在1870年马尔可夫尼可夫〔1〕就提出了烯烃与卤化氢加成时的定位规则-氢原子加成到烯烃的连接氢原子较多的不饱和碳原子上,卤原......
本文以三个例子,分别介绍了用量子化学方法求得有机反应的中间体、过渡态和反应途径的方法。为便于理解,本文还先定性地介绍了用量......
我国目前在有机合成方面的水平与国际先进水平相比还有一段距离,要弥补这一差距必须加强基础方面的研究工作。到80年代由于人们对......
近一、二十年来,有机化学己经形成一门不仅实践性很强,而且理论性也较高的重要基础学科。任何一门学科能够迅速发展起来,都有其内......
《大学化学》编辑部: 自从我担任华东师大化学系科技协会会长以来,已一年多了,想借贵刊向兄弟院校同学介绍我们的一些活动,以达到......
本文综述了作者有关硫基卤与烯烃亲电加成反应机理的研究,著重探讨了其加成中产物即硫杂环丙烷的化学。桥型的硫杂环丙烷阳离子虽......
本文根据定性分子轨道理论,提出了适用于大多数亲电加成反应的普遍性理论规则,即以周期表四、五周期原子为亲电中心的加成,通常为......
用MNDO法及能量梯度法优化了F~+、Ci_+与乙烯、丙烯、氟乙烯亲电加成反反的中间体,得到最稳定的构型。结果表明,氯比氟容易生成环......
本文着重对最近几年来有机硒和碲化合物在有机合成中的应用进行了简要的综述。现在就硒和碲化合物作为反应试剂、在有机分子中引入......
报道了在 L ewis酸促进下三丁基烯丙基锡与芳香酰腙合成 N -烯丙基芳香酰肼的一种新型的亲电加成反应。合成了 7个未见文献报道的......
联烯作为一类特殊的合成中间体,在有机合成中扮演着重要的角色,其独特的结构和化学性能吸引着越来越多的化学家的广泛关注。联烯可......
烯烃的亲电加成是有机化学教学的重点及难点内容。本文主要以(Z)或(E)-3-甲基己-3-烯与各类常见的亲电试剂反应为例,详细分析了亲......
报道了在Lewis酸促进下三丁基烯丙基锡与芳香酰腙合成N′-烯丙基芳香酰肼的一种新型的亲电加成反应.合成了7个未见文献报道的新化......
根据在体内的代谢情况以及含SH基的化合物、酶或辅酶的生物模拟反应,作者将肿瘤抑制剂分为两大类:一类是与SH基极易进行亲电加成......
Y是处于周期表右侧的某些原子,Z可以无,也可以是与Y相连的一个或多个原子或原子团。与动力学定律为Ad_E2或Ad_E3或其它复杂动力学......
应用化学专业属于应用理科类专业,是理工结合的新型专业,培养化学类高层次的应用型人才。为此,教育计划要求学生既具有一定的化学......
有机化学是粮食、油脂、食品科学与工程类专业一门重要的基础课,内容多课时少是教学中长期存在的一大矛盾。笔者从1982年开始,从......
有机化学中,不对称烯烃与亲电试剂加成,遵从Markovnikov法则,应用该法则可以预测许多反应的主要产物,这在大多数情况下是容易的。......
Fukui的前线轨道(FMO)理论应用于交替烃的反应活性预测,给出极好的结果和成功;但这一理论在非共轭体系有机反应活性的预测应用,至......
作者根据实验结果和稀丙位取代,亲电加成及自由基加成的反应机理将速率定律应用于这些反应,从而对于在Wǒhl～Ziegler溴代反应的正常......
NBS(N-溴代丁二酰亚胺)的应用对烯丙位和苄位上的特殊溴化提供了一个极有用的方法。对于这类反应,NBS的特殊价值是由于分子卤素在......
本文报导了甲基环氧丙酸钾的合成方法、农田应用，ＥＲ、ＮＭＲ分析数据及与环氧丙酸钾的性能比较．
This paper reports the synthesis of pota......
本文阐述了诱导效应的产生和相对强度。诱导效应对分子性质的影响，在基础有机化学中的应用，以及对实践指导的实用意义。
This artic......
碳正离子典型的例子是欧拉及其同事于七十年代，利用ＳｂＦ５－ＳＯｚ和ＦＳＯ３Ｈ＋ＳｂＦ５－ＳＯ２溶剂在－１５０°Ｃ条件下得到的２－原冰片正离子。质子核磁共振和１３Ｃ核磁共振谱及拉曼光谱等研......
根据单取代苯１３Ｃ核磁化学位移所计算的电子效应值，结合可极化率观点，解释并定量判断不对称烯烃的亲电加成定位......
“有机化学”教学法浅议朱伟明谢笑天郑萍（云南师范大学化学系昆明６５００９２）教师除了具备事业心和丰富的学识之外，还必须掌握多种教学方法和教......
简要回顾Ｃ６０发展十多年来在Ｃ６０羟基化合物的应用及合成方面取得的进展，对一些具有潜在应用前景的研究方向加以介绍。......
对近年来有关水溶性C_(60)衍生物的合成进行了系统的介绍,同时对它们在生物化学、医学、材料科学等方面的应用进行了描述.......
在有机化学教学中,应用共振论的基本要点,并通过共振式对一些物质的物理、化学性质进行解释。......
用浓ＨＮＯ３和ＮＯ２气体与Ｃ６０反应制备Ｃ６０的硝基－羟基化合物，考察了温度、溶剂对反应的影响，通过ＩＲ光谱、元素分析等方法探讨了Ｃ６０硝基－羟基化合物的可能结构。......
三氟乙基苯胺衍生物是重要的有机合成中间体和生命活性物质。其合成一般是以苯胺和六氟丙酮为起始原料,经过亲电加成、酰化和还原......
现行高中化学人教版教材中有关乙烯加成反应的研究中,课本上明确说的是乙烯与溴的四氯化碳溶液的加成反应,而以前旧教材和平时学习......
笔者针对目前“有机化学”课程教学中存在的问题,介绍了在教学中的一些改革和实践。提出合理选择教材,精选教学内容,突出专业的相......
以D-阿拉伯糖为原料,一锅多步反应得到关键中间体D-阿拉伯糖烯糖(1).烯糖(1)经亲电加成和酯水解两步反应得到D-2-脱氧核糖(3),总体......
相对于经典的碳正离子理论，本文采用新颖的离子对模型，运用量子化学的方法，进行多维势能面扫描得到独特的离子对反应路径。离子对......
