习作支架相关论文
目前，一些习作课堂教学的目标、内容、方法、评价方面不仅存在脱节问题，而且有泛化、窄化、弱化、虚化等倾向，导致习作教学效率不高，学......
有研究认为:“在深度学习的过程中,应该让学生掌握学科的核心知识,理解学习的过程,把握学科的本质以及思想方法,让学生形成积极的......
习作支架是指对学生习作具有辅助作用的概念框架。统编小学语文教科书为学生提供了习作的内容支架、方法支架和评改支架，让师生在习......
习作支架在习作教学中帮助学生克服各种习作障碍，使学生不断穿越写作学习的“最近发展区”。习作支架形式多样，在实际运用过程中，应紧......
语文是小学教育教学阶段最为基础性的学科,其教学质量与教学效率的高低直接影响到小学生未来的发展。习作教学是语文教学的重要组......
语文习作教学的编排具有整体性和体系性.为让学生从二年级的写话平稳过渡到三年级的习作,教师从梳理、整合统编教材资源入手,在充......
对学生进行革命传统教育是语文课程的重要使命之一。在习作教学中,融入红色革命文化教育,不仅可行,而且具有可操作性。在“写信”......
想要有效落实单元习作教学,课堂上搭建习作支架是行之有效的方法之一。教师可巧用场景,搭建选材支架群;巧用绘本,搭建表达支架群;......
[摘 要]说理类习作教学对培养学生思维能力和表达能力具有重要的作用。教学五年级下册的说理类习作——“漫画的启示”时，教师要准......
摘 要 思维是语文核心素养的重要元素，言语表达是一种综合的思维过程，通过汉字图谱让思维可感、“三读演悟”让思维可联、习作支架让......
统编版小学语文学科教材中的习作支架，对于小学生的习作素材积累、习作构思、习作创作等可以提供有效的支持，同时还可以促进学生细做......
想要有效落实单元习作教学,课堂上搭建习作支架是行之有效的方法之一.教师可巧用场景,搭建选材支架群;巧用绘本,搭建表达支架群;巧......
本文列举了问题式、范例式、建议式、图表式、活动式共五个习作支架,详细阐述了每个支架的使用策略,并结合教材设计了具体案例,帮......
对学生进行革命传统教育是语文课程的重要使命之一.在习作教学中,融入红色革命文化教育,不仅可行,而且具有可操作性.在“写信”的......
习作教学要就具体的习作话题做文体区划,在此基础上确定与学情相契合的教学目标和核心习作知识,设计不同的“写作支架”,帮助学生......
摘要：学生在习作过程中往往会遇到“不愿写”“没的写”“不会写”“不想改”等诸多障碍，需要教师为其提供适切的“写作支架”。针对......
“写作支架”就是在习作过程中针对学生的言语困境,教师为学生的言语表达设计的问题、框架、图示、范例等“脚手架”。有了“写作......
统编教材在习作编排上更重视习作过程的参与和指导,会根据每篇习作的重难点和学生可能出现的障碍,为学生提供各种类型的“写作支架......
统编教材重视培养学生的习作评改能力，教师在翻阅第三学段语文教材后发现，教材习作部分有16处提到习作写完后要修改。教师从提炼习作......
随文练笔,以其机动灵活、形式多样、切入口小、难度低,成为培养学生写作兴趣,提高学生写作水平的一种有效的方法.针对当下学生练笔......
习作是语文教科书的重要组成部分.对大陆统编版(2019年版)与台湾南一书局版(2018年版)语文教科书中小学高年段习作的编排进行分析,......
在语文习作教学中,学生时常面临“无话可写”的地步,每次写作文都是抓耳挠腮地“挤牙膏”,不知道从何下手.因此在指导学生写作时,......
"小练笔"在统编版小学语文教材的整个习作教学系统中占有重要地位。借助信息技术的实时互动、灵动开放、资源整合等特点,巧设多种......
通过小学三年级女儿的习作,引发了笔者对小学生习作现状的思考:生活体验是学生习作的源头之水,观察能力与语言积淀如鸟之两翼,决定......
传统的作文教学重过程指导,轻评改;重教师的教,轻学生的写;重主题契合,轻思维训练等现象普遍存在。如何有效地实施小学语文统编教......
三年级是小学生学习习作的重要时期。教师要系统解读统编教材,把握好教材的编排特点和习作要点,找到习作支架;借助图表等素材支架......
本论文探讨了小学习作教学过程中,教师教什么——聚焦习作特质,怎么教——精准设计习作支架,真正贴近儿童需求,以学生成长为己任,......
正式启用的统编版教材,在习作课程上重视读写结合,重视写作能力培养等,还重视支架的使用。学生在习作过程中来自于教师的引导和帮......
要解决学生在习作中出现的问题,教师应以情绪支架调动课堂氛围,为学生创设习作情境;以过程支架推动课堂生成,助学生习得习作方法;......
通过有效的习作教学帮助学生顺利地跨越障碍,掌握习作方法,获得习得技能,提升习作能力,完成习作任务。在学生的能力落差之间搭建习......
统编版小学语文教材习作的习作支架,有助于学生提供搜集材料、构思、写作、自评、修改等支持,帮助学生顺利完成习作任务。我们要重......
支架是打开大脑潜力的万能钥匙,统编教材重视通过习作支架培养学生习作能力的习得。通过对统编教材中习作支架类型的分析和梳理,提......
