主体权责相关论文
通过分析长期保存的根本宗旨、长期保存的实践发展、长期保存的模式发展和长期保存的客观职能流程以及长期保存公共服务的现状,梳......
学位管理作为高校学生管理的重要组成部分,如何在高校学位管理活动中界定主体权责,明晰权利性质,规范学位管理操作程序,健全学位管......
20世纪80年代以来，以美英为代表，国际教师教育在途径和手段上形成了两种典型的教师教育培养模式——“专业发展学校”和“教师伙伴学......
本文阐述我国居家养老服务体系中多个主体之间的法律关系,分析政府、家庭、个人在居家养老资金与服务供应中的法律责任,得出政府应......
不同的时代需要不同的治理模式,不同的领域也需要不同的治理模式。合作治理理念是随着治理的勃兴而发端于西方的一种治理范式,其目......
党内民主是党的生命，是增强党的创造活力之原动力，在党的建设和我国民主政治的发展中具有重要意义。现今党内民主建设仍遭遇瓶颈，该如......
新课程管理体制赋予了学校课程管理的主体权责，但由于“外控管理”的课程文化与行为惯习的规约，以及自身课程主体意识与能力的缺失，学......
农村学校善治模式需要明晰政府、学校、社会力量等多元治理主体的权责，建构“以政府为核心，学校为主体，社会力量为重要支撑”的农村学......
校长教师交流轮岗体制机制是在明确校长教师交流轮岗的实施和管理机构权责的基础上,充分协调其动力机制、运行机制和激励保障机制,......
当前,家校合作作为一种新型的教育方式逐渐获得社会关注,很多学校不断推行家校合作这一现代教育发展模式。但同时也暴露出合作过程......
