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护理专业是一门实践性很强的专业。儿科护理作为护理专业一门重要的临床专业课程，目的在于让学生通过对儿科护理理论知识和操作技能......
哈尔滨医科大学第三临床医学院临床影像诊断学教研室自1989年开始承担医学影像学专业本科学生临床基础课程中的 X 线诊断学,临床专......
中医外科学是具有很强实践性的临床专业课程，是以研究人体局部症状为主的重要临床学科，为提高学生学习中医外科学的临床实践能力......
医学临床专业课程案例教学是指教师根据临床医学教学的目的和内容的需要，精选案例，从对过去或现在正在发生的临床问题出发，将学生引入......
目的：探索“以赛促学”导向下中职护理临床专业课程竞赛体系的构建。方法：选择以梧州市卫生学校2013级护理专业学生为对照组，采取传统......
高等护理人才的培养是护理学科发展的根本保证[1].一名优秀的护理专业学生,必须掌握各门基础课程和专业课程.是护理学的一大分支,......
临床护理学是针对具有特定护理学知识背景的护生而设计的临床专业课程,目的在于护生已经掌握的护理学知识基础上,提高其与现代护理......
目的；了解学生的学习兴趣及影响因素，为改进教学管理，提高教学质量，取得良好的学习效果。方法：采用问卷调查法，对我校2002级英语护理专业......
目的：探索CBL临床教学效果。方法：2015年3-12月二学期96名学生开展CBL,调查CBL前后学生的变化,学生对课程及教师的评价。结果：CBL前后......
目的探讨小组讨论式教学法在护理临床专业课教学中应用的问题与对策。方法对我校护理本科生在临床专业课程部分的教学中采用小组讨......
对护理专业基础医学课程与临床专业课程衔接的基本现状进行调查,分析发现影响和制约基础医学课程与临床专业课程衔接问题的因素,从......
目的分析医学基础课程与临床专业课程考试成绩之间的关系,为医学基础课程改革提供依据。方法以天津医学高等专科学校2014级临床医......
目的 本研究旨在通过对我校临床专业课程教学“4+1”模式和“3+2”模式的课程结构、教学组织形式、承训主体、考核方式和学员管理......
