七年级新生相关论文
建构主义学习理论认为,知识不可能在个体之外独立存在,学习者是通过对自己原有经验的总结进行知识建立的。地理学科是七年级新生从......
建构主义学习理论认为,知识不可能在个体之外独立存在,学习者是通过对自己原有经验的总结进行知识建立的。地理学科是七年级新生从......
如何使七年级新生尽快适应新的学习和生活方式,是家长和教师关心的重要问题.本文通过笔者十八年的教育教学经验,结合七年级新生的......
为进一步拓宽学科教育质量评价改革路径,同时也为全面检测与评价本地区小学毕业生英语语言整体水平与小学英语教学质量,安庆市于20......
语音、词汇、语法是语言的三大要素,而词汇是语言最基本的组成材料,其对语言的重要性,犹如水泥、沙子之于高楼大厦.七年级是学生个......
摘要：学生的学习方式是在其长期的学习活动中逐渐形成的，学习方式具有个性化的特点，学生良好的学习方式的形成需要学生自己主观的努力......
摘要：本文简要谈了七年级新生在英语学习中所存在的问题及解决策略。希望能给我们的英语教学带来帮助。 关键词：七年级新生；英语学......
主观幸福感（Subjective Well-being）是衡量人们生活质量的一个重要的综合性心理指标，是积极心理学中最为引人注目的一个研究领域。本......
面对七年级新生大班额英语学习中呈现的一些问题，笔者在所在学校相关课题研究基础E时此进行归纳，并开辰了原因分析与对策探讨，以此促......
七年级新生是初中的特殊群体,入学初期面对人生的转折,容易出现诸多心理健康方面的问题,如:环境的适应、陌生的人际关系和繁重的学......
七年级新生行为习惯的培养对学生整个初中阶段的学习和成长都有重要的影响,帮助七年级新生养成良好的行为习惯,有利于其成长和发展......
摘要：“读”与“悟”在读悟式导学教学实践中，体现着相辅相成的关系：“读”能帮助学生走进文本，有效地感知文本。“悟”能帮助学生更深......
教育强调因材施教,只有从学习、生活细节及时发现学生的不适应表现,并跟进深入调查研究,找到学生不适应产生的深层次原因,及时采取......
教师是人类灵魂的工程师。教师是人类文明的传承者，承载着传播知识，传播真理，塑造灵魂，塑造生命，塑造新人的时代重任。 这又是一个......
【摘要】七年级新生入学，很多学生面临着角色的转变，承受着新环境带来的心理压力，导致很多中学生出现难以适应、压力过大、入学焦虑等......
七年级学生刚完成从小学到初中阶段学业上的跨越，很多学生的学习方式显然还未及时转变.随着学生年龄的增长，心理的逐渐成熟，数学学习......
为了让七年级学生能更快适应初中生活,拥有良好的心理素质,学校积极开设有利于学生心理健康的绘画疗法课.绘画让学生的情绪有了"发......
学生刚从小学升入中学时，心理和生理都发生着巨大的变化，而数学教学也发生着重大的转变，初中数学在小学数学的基础上增加了复杂的平面......
本研究采用绘画疗法对湖南省湘潭市第四中学七年级新生入学适应性问题进行干预,并对整个过程进行呈现与分析,探索绘画疗法提高七年......
为了了解七年级新生学业满意度现状及其影响因素，从而提出相应的教育对策，运用学业满意度量表对新疆石河子市418名七年级新生进行问......
<正>七年级新生面临角色改变、人际关系重建、学习难度加大等问题,会在心理上出现不适应的现象。班主任要了解学生的心理特征,从出......
本文主要从知识水平起点、技能水平起点和情感态度起点三个方面入手,利用开学第一课对七年级新生进行地理学情调查。调查结果表明:......
对于刚跨入初中大门的七年级新生来说,面对新的学校、教室、课程等等,他们往往会感到新鲜、好奇或者无所适从。而合理有效的班级管......
若想让学生取得较好的学习成绩、有效地利用时间、减轻学习负担，那么，就应尽早地培养良好的学习习惯。只有培养初中新生良好的数学学......
