一般函数相关论文
<正>把解决问题的思维轨迹展示给学生,把数学家的发现过程、知识的形成过程变为学生思考感悟、提升能力的过程。学生在这一过程中......
1基本情况11授课对象学生来自四星级重点高中,基础较好,有一定的自学能力、运算能力以及归纳概括的能力.12教学目标......
本文对“三角函数周期性”这一节教材在实际意义上,在研究問題方法上,在教学思想方法上,在对教材处理上作一番探討。因限于作者的......
虽然新课改之后的课堂教学发生了不少可喜的变化，但受传统的教学观念、教学方式以及应试教育等诸多因素的影响，一些教师在实施课堂教......
<正>三角函数除了具有一般函数的各种性质外,它的周期性和独特的对称性,再加上系统丰富的三角公式,使其产生的的各种问题丰富多彩,......
课标课程背景下的初高中数学学习衔接虽较大纲课程背景下的状况略好，但仍是高一数学学习必须直面的焦点问题．本文拟依托笔者的教学实......
对于一般函数的极值点,教学中多借助几何直观,用自然语言给出函数极值点的描述性定义:若函数f(x)图象在点P(x1,f(x1))处从左侧到右......
<正>"数学是思维的体操",学生思维能力的形成、提升,以及数学认知结构的建构过程往往是潜移默化的,是无痕的.然而,正是这种"无痕",......
<正>"演绎"和"归纳"是思维的两种最基本的方式,演绎思维对培养学生的创造力有着非常重要的意义.故而高中数学教学应有意识地加强理......
