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以江苏省淮海工学院（以下简称＂淮工＂）2006-2007学年在校学生为研究对象,以实例研究方法为主,辅以文献、访谈、数理统计、问卷调查等研......
目的:解决目前选修课程设置较为随意,缺乏系统性和规范性的问题.方法:通过定性与定量研究与分析,了解现行课程的利弊,重新调整与组......
学分制是适应经济建设、社会进步和个人发展需要的教学制度.本文分析了高职院校实行学分制的优越性,提出了实行学分制的基本构想及......
分析了高校公选课开设数量、师生、管理等方面存在的问题,借鉴远程教育中＂学习支持服务＂理念,构建了高校公选课学习支持服务系统,并......
一个结构合理、内容丰富、管理规范的专业拓展选修课程体系是医学院校专业课程设置中不可或缺的一部分。本项目主要围绕中国本科医......
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本文研究任务驱动教学在VFP程序设计课程中的应用。本文研究采用任务驱动教学在选修课程中适应不同专业学生学习的策略。......
摘 要 学分制作为一种教学管理制度，其实施必须以选课制作为前提，即提供大量课程供学生选择，因此，课程是实施学分制最重要的因素。本文......
