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以江苏省淮海工学院（以下简称＂淮工＂）2006-2007学年在校学生为研究对象,以实例研究方法为主,辅以文献、访谈、数理统计、问卷调查等研究方法,从研究体育课教学效果、现状以及选项情况入手探讨分析,认为淮工体育课选项更好地培养学生爱好和兴趣,应以学生为本,需从体育课选项内容、场地器材、师资配备、尤其是选项方法上着手进行革新。