领导观相关论文
孔子思想博大精深，影响深远，其中一些思想早已融入中华民族的血液之中，塑造着中华民族的民族性格，对当今社会也有着潜移默化的深远影响......
“停滞期”的概念最早是由美国两位学者弗兰森和哈代克提出的。他们在《新领导观》一书中写道：“停滞期通常是针对领导重视却又没有......
推进社会主义和谐社会建设,关键取决于各级领导干部的素质。重视领导者人格魅力的塑造,是现代领导的一个重要标志,也是践行“三个......
毛泽东同志有着卓越的领导才能。从群众路线的角度来讲,他在领导人民群众和正确处理与人民群众关系的问题上,坚持马克思主义的领导......
本刊讯为配合全国"8·29"测绘法宣传日山西主会场活动,2013年8月30日下午,山西省测绘地理信息局举办了测绘法宣传文艺汇演活动,山......
本刊讯,2013年8月29日下午,刚刚参加完全国测绘法宣传日山西主场活动的国土资源部副部长、党组副书记,国家土地副总督察、国家测绘......
“领导就是服务”，是邓小平同志根据社会主义的领导性质和无产阶级执政党的特点以及新的时代特征提出来的领导理念，它不仅最简洁最明......
【摘 要】中小学校管理是一个惠及民生、德泽千秋的伟大工程，作为校长，我感觉到，学校管理应因时、因事、因人而制宜。如何使学校管理......
办公室主任要有超前意识,充分发挥个人“眼快腿勤”的优势,把各项工作做在前面。善于捕捉信息,勤于反馈信患,精于综合信息,使信息......
领导者站在什么立场上去做领导工作,用什么样的方式去实现领导,这是领导观需要回答的问题.换言之,领导观是领导者开展领导活动的指......
新形势下,要求领导者主动追求领导观的创新,及时调适领导角色,以适应环境的快速变化.从领导三要素进行分析,树立无为而无不为、以......
和谐社会领导观是一种具有新的理论品格的领导观,它对于民族凝聚力的更新与增强,有着重要的整合和濡化作用.从中国的社会现实和时......
随着改革开放向更深层次、更广的领域发展推进,新的深层矛盾和问题不断涌现出来,这对构建社会主义和谐社会提出了新的考验与挑战,......
所谓领导,就是带领和引导.作为新时期的领导,面对性格各异、能力不同的下属,如何调动工作积极性、发挥其优势特长、增强其团队协作......
柳宗元是中唐时期一位有作为的政治家、思想家、文学家.他提出并深刻地论述了"吏为民役"的宝贵思想.文章简要叙述了这一思想的酝酿......
邓小平领导观同马克思主义领导观一脉相承,是在新的历史条件下丰富与发展了的马克思主义领导观。从理论基础看,邓小平领导观主要渊......
领导哲学是哲学的一般理论在领导活动中的应用而形成的应用哲学。也是哲学和领导科学的边缘交叉科学。领导哲学研究的不是一般的......
职工群众是企业改革发展稳定的主体，全心全意为职工群众服务、全心全意依靠职工群众办企业是我们党的性质和宗旨所决定的，也是贯彻落......
"三个代表"昭示着新世纪中国共产党的各级领导干部以领导方式、领导方法的改进为契机所引发的执政方式的整体进步,是对马克思主义......
领导科学是关于做领导工作的学问，是研究和解决领导工作中的普遍矛盾和特殊矛盾及其运动、变化、发展规律以及按这些规律的要求实施......
十六大报告在新的历史条件下坚持和发展了领导就是服务,领导就是表率,领导必须相信和依靠群众,领导必须与时俱进等马克思主义领导......
新时期的领导干部，要成为“三个代表”的实践者，必须确立正确的领导观，即：强化服务观念，树立新的生产力发展现，坚持全面进步观念，这也是时......
社会主义和谐社会领导力是构建社会主义和谐社会的制胜力量，只有在和谐领导环境中才能得到充分发挥。和谐社会与传统社会最大的区别......
在纪念毛泽东诞辰100周年之际,全国各种报刊登载了不少关于毛泽东领导思想的文章,现将探讨的主要问题和基本观点综述如下:一、毛泽......
丘濬的《大学衍义补》，堪称一部治国百科全书，其中蕴涵着丰富的领导思想的资源。丘濬的领导观，以传统儒家民本思想为主线，从君主社会角......
"三个代表"重要思想用于指导党的领导实践,形成"三个代表"领导观."三个代表"领导观应是对党的"全心全意为人民服务"领导思想的全面......
构建和谐社会是党在新的历史时期提出的具有深远意义的社会发展战略,需要物质文明、政治文明、社会文明和文化文明四位一体的协调......
<正> 党和国家做出了实施西部大开发战略的重要决策,为中西部地区的发展提供了难得的机遇。面对这样一个浩大的世纪工程,西部人,尤......
作为一名公务人员,我有幸参加过不少大大小小的会议,发现一个值得注意的现象：在这些会议的报告、发言和讲话中,引用上级的决定、红......
毛泽东领导思想是毛泽东思想的重要组成部分。毛泽东在其伟大的领导实践中,善于调动和指挥大家进行革命和建设,不仅领导经验非常丰......
领导被认为是学校的重要因素,而领导观是影响领导行为的重要变量。领导研究启示我们：领导者既成因于天生的特质,更生成于后天的学习......
<正>一、建设现代学校制度,核心是建立现代学校治理机制现代学校制度建设要解决的是学校在治理机制上的现代化问题,或者说是现代性......
上下级一旦产生分歧，上级领导强制下级服从，这是最差的一种办法，弄不好适得其反。只有坚持民主的方法，才能取得好的效果。 随着时代......
<正>领导力要真正发挥作用必须有正确的领导观作指导,还要建构完整的领导力体系,更重要的是领导者要结合企业管理的实际,把握领导......
互领导观点是关于领导者与被领导者如何通过相互作用来实现领导的一种观点.简单地说,就是"你领导我"与"我领导你"互相存在于领导活......
领导观是对领导这一社会现象的根本看法，它并不能代替决策、用人、协调等具体的领导活动，但它是领导工作的灵魂，贯穿于领导实践的全过......
以人为本是科学发展观的本质和核心，对领导而言，它既是一种领导理念，又是一种领导艺术．更是和谐社会建设的必然要求：只有树立以人为本的......
