音乐教育模式相关论文
我国高校音乐教育经过近百年的发展已经形成了较为完整而稳定的音乐教育模式.但是,时代和音乐教育理论发展的需要,对这一音乐教育......
在音乐教育发展的过程中,其在教育理念、教育方法和教学手段上经历了多次发展和变革。在这些发展过程中,科技发展所产生的数字音乐......
摘要:随着社会的不断发展,人们的生活条件也在逐渐改善,对于音乐的要求也变得更高,社会也需要更多的音乐人才。学习音乐可以丰富人的内......
我国传统文化是中国音乐艺术的重要构成之一,是民族音乐文化历经悠长历史长河而产生的产物,在凝聚全国人民精神文明方面发挥着十分重......
音乐教育是艺术教育的一个重要组成部分,体现的是一种心灵教育、人格教育,是高等教育的一部分.普通高校为了培养全面发展的人才,在......
微课教育是通过网络技术进行传播的视频教学课程,使学习者随时随地进行学习,为音乐教学提供了有利因素.本文通过利用微课营造音乐......
摘 要:我国高校音乐的教育发展较之西方起步相对比较晚,这也直接导致我国高校音乐教育发展、教育模式相对落后。而随着改革开放以来,......
近百年来,对于新疆各民族传统音乐的研究吸引了很多海内外音乐学者,也取得了很高的成就,各项研究也越来越深入,实现了一定程度上的......
音乐教育的育人功能日益显现并被认同.合理汲取和借鉴国外优秀音乐教育成果,对提升我国高职院校音乐教育水平,更好地发挥音乐教育......
中学音乐教育,不仅是注重音乐知识和技能的传授,更需要发展学生的形象思维能力,应通过培养其直觉能力、情感、联想和想象力、音乐记忆......
在我国新课程改革的条件下,人们越来越重视音乐教育在情感教育中的作用。在传统音乐教育模式中,情感教育的缺失,已经不适应现代教......
每一个国家的学校音乐教育都会受到该国历史文化传统和教育制度传统的影响,本文通过分析比较德国、美国和中国的学校音乐教育特色,......
双狮坪中学位于浏阳北部风景秀丽的石柱峰下,与闻名遐迩的周洛风景区、美丽的丹霞湖、奇险的石牛寨风景区比邻。学校建筑错落有致,绿......
<正> 音乐学家在从事民族音乐的研究过程中,较大份量地阐述民族音乐在艺术中的重要地位和作用,民族民间音乐进入校园早已提上议事......
目前我国大部分中学没有充分意识到中学音乐教学灌输创新意识的重要性,传统的音乐教学仍然处于主导地位。这种落后的音乐教育模式已......
九年义务教育小学、初级中学音乐教学大纲(试用稿)是以《九年义务教育全日制小学初级中学课程计划》(试行草案)为指导而制定的,它......
【摘要】“中国好声音”自从2012年夏季开播到今年,经历了两年多的成长时光,同时也红遍中国的大江南北,对我国高校的音乐教育模式带来......
在众多音乐教育模式中,占有主导地位的有达尔克洛兹教学法、奥尔夫教学法、柯达伊教学法、铃木教学方法等等。这些教学模式既有各自......
奥尔夫音乐教育思想,是德国著名作曲家、音乐教育家奥尔夫创立的音乐教育体系,它既是奥尔夫对音乐教育的认识论,也是奥尔夫音乐教育实......
创新是人类社会发展与进步的永恒主题。近年来,我国中小学音乐教育也积极探索创新发展的道路,并在改革发展的过程中取得了巨大的成绩......
学生对音乐课的积极主动参与,可以说在一定程度上反映了音乐教师的教育思想和教育观念。众所周知,在以往的中小学音乐教育中,在传......
很多人都知道:音乐教育是开启人类智能的一把重要钥匙。中外不少著名的科学家就个人做出的科学成就体会到:在科学上的成就,很多是由音......
俄罗斯之所以成为闻名世界的音乐王国,与该国对音乐教育的重视以及音乐在民众中的普及有着密切的关系。其音乐教育模式和音乐教育理......
俄罗斯之所以成为闻名世界的音乐王国,与该国对音乐教育的重视以及音乐在民众中的普及有着密切的关系。其音乐教育模式和音乐教育理......
2016年10月,笔者在赴美国加州洛杉矶实习交流期间,实地考察观摩了当地小学、初中、高中各一所学校的音乐教学实践活动.在此,选取其......
音乐教育不仅对于学生艺术审美能力的提高、道德情操的陶冶具有十分重要的作用,并且在开发学生智力,培养学生创造性思维,积极促进学生......
2000年前后,广播电视编导专业在全国综合类大学不断发展壮大,通过多年的积累经验,各个学校在学科建设和教学模式上各有侧重,各有所......
<正>伟大的科学家爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师。"一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣,就会主动去求知、探索、实践,并在求知、......
<正>2016年10月,笔者在赴美国加州洛杉矶实习交流期间,实地考察观摩了当地小学、初中、高中各一所学校的音乐教学实践活动。在此,......
近年来,教育事业备受人们的广泛关注,为提升学生的综合素养,必须要加大音乐教育的培养力度.在素质教育的不断推广下,虽然音乐教育......
<正>随着社会不断发展,我国高中教育水平逐渐提升,为提升学生自身艺术修养,高中院校对于音乐教育的要求越来越高。理论上来说,良好......
所谓“三合一”-“一演三”,指的是一天的时间演三部风格不同的戏,且三部戏用同一拨演员,这听起来有些匪夷所思,然而这正是音乐教......
在学校音乐教育的众多模式中,如下几种占有主导地位:奥尔夫教学法、柯达伊教学法、达尔克罗斯教学法和综合音乐感教学法等等。在这......
<正>当前音乐课堂教学仍在沿用传统的音乐教学模式,在很多时候已经无法激发学生的兴趣,满足音乐教学的需求。因此,创新音乐课堂教......
<正>伴随着网络时代的到来,世界的联系变得更加紧密,人们之间的沟通方式变得快捷方便。音乐教育作为一门世界性学科的发展,也深受......
<正>多种音乐教育模式中的创造主题(一)"分散"导致音乐教育的多种模式美国是一个教育行政权十分分散的国家,它有50个州,州以下为县......
<正>在新的教育背景下,音乐作为艺术教育的重要手段,其课程价值、课程目标和课程的内容正在发生变化。为适应新的教育形势,音乐教......
<正>非物质文化遗产(以下简称"非遗"),是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式,包括口头传统......
摘 要:综合音乐感教学法的基本内容有以下几条:1.教学思想:彻底改变以传授知识、训练技能为主的传统学法通过自觉乐感的培养发展人的......