造句练习相关论文
在小学语文教学中,造句是一项基础训练,对小学生的语文学习具有十分重要的意义.造句的效果可以体现小学生的语文综合素养,造句训练......
传统的英语写作教学实质是一种轻过程、重结果的教学法,学生都是被动写作,缺乏主动的探究精神。之所以会出现这种现象,一个原因就......
一、注重“求异”，忽视“求同” 课堂教学中注重求同是传统考试的一种应对。机械式的记忆、模式化的学习，抹杀了许多学生的想象与......
造句练习为高年级的写作打基础,但是教学中,老师们往往忽视造句练习,原因是多方面的.本文在指出问题之后,还论述了培养学生造句能......
摘 要： 英语句子既包括词汇，还考虑到语法规则，又涉及写的输出，涵盖英语学习的方方面面。所以，在日常英语教学和学习中，无论是词汇的学习......
据调查，造句练习是众多对外汉语教学初级阶段教材普遍采用的一种练习形式。但是对这种练习形式在教材中的编排及运用的研究，却十分薄......
一、 结合语境教学词语 学习课文和学习词语是分不开的：学习重点词语、关键词语有助于学生更好地理解课文；理解了课文，反过来能更......
在高中英语教学中，写作是“听、说、读”的综合反映，是英语学习的最高阶段，最能反映学生综合运用英语的能力。学生是否能够运用已掌握......
从小学三年级开始,学生开始学写作文,对于学生和老师来讲,这都是一个挑战.这个阶段,学生虽也读过一些文章,但积累的词语句式远远不......
一、语文教学无教具语文教学使用教具以小学识字阶段为最多,到了初中即已难见,高中几乎绝迹.其实,教具直观性强,符合由感性到理性......
在当前的小学语文课堂上，许多语文老师对词语教学的定位就是“识记”和“解义”的层面，往往忽视了让学生去细细揣摩词语所在的语境，感......
一、词句奠基 词汇是信息的载体，是语言不可缺少的有机组成部分。新教材有许多新的常用词汇、短语和重要句型，笔者根据各个必修的......
英语词汇是英语语言的基础。初中生学习词汇时往往脱离语境,耗费大量的时间且效率低下。因此初中英语教师应运用多种教学方法,重视......
不少教师长期坚持一成不变的教学模式：先拼读词的发音，然后解释词的构成和语法范畴，罗列词义和用法，最后造句练习。这种教法，让教师的讲......
同学们,我看大家都积累了不少成语,因此今天我们的节目就是--我把成语送给你.把成语作为‘礼物'送给自己的朋友可不是件容易的......
有一个耳熟能详的例子：一位小学老师让学生用“活泼”造句，结果一个学生造出了“阳光很活泼”的句子。老师却认为“活泼”是专门用来......
1.构词、造句法实践证明,对一些构词能力强、使用范围广的词语进行构词、造句练习是一种很有效的方法.因为掌握语言的目的是运用,......
我们先做一个造句练习，用“聆听”造一个句子，于是，我们笔下会诞生出“聆听”到的各种声音。最富有诗意的是一个天真的孩子写的：“我静......
【正】 谈练笔部队要练兵,艺人要练功,学习写作呢?也要认真练笔。兵不练不强,艺不练不精,笔头子不练就不能得心应手、运用自如。练......
在英语学习中,造句作为一种训练方式能够使学习者辨析词语的准确含义,理解词汇的准确用法,提高语言表达能力和用英语思维的能力。......
造句是小学生学习语文的基础训练，对小学生学习语文有着十分重要的作用。造句的好坏往往能体现小学生语文水平。 造句训练的作用......
一位老师出示了一幅“大雁南飞图”，要求学生用“一会儿……一会儿……”造句。学生说：“秋天到了，一群大雁往南飞，一会儿排成一个小于......
造句练习是小学语文教学中的重要内容，也是学生作文写作以及口头表达的基础，通过造句练习有利于提升学生的独立情感表达能力，因此教师......
在我们的教学生活里，常常发生一种有趣的耐人寻味的争论。争论的中心是词与词的搭配关系问题。批改作文或造句练习的时候，我们总要选......
摘 要：英语教育的目的之一在于培养学生的综合语言应用能力：运用语言进行口头交际和笔头交际的能力，写作能力的培养也因此成为英语教......
在诸多初中英语词汇学习的方式中,造句练习是一种非常有效的词汇学习方式,能够帮助学生快速掌握词汇的用法并牢记词汇。......
问：义务教育教材第七册《基础训练３》要求说说大写字母的用法，教材是：ＨｕɑｎｇＪｉｇｕɑｎｇＬｅｉＦｅｎｇＲｅｎｍｉｎＲｉｂɑｏ《教师教学用书》说，“专有名词的第一个字母要大写”，这个说......
《大纲》明确指出，作文教学要培养学生“用词造句”的能力，而且这种能力“从一年级起就要注意培养”。下面以《葡萄沟》一课的造句练......
本文主要论述了朗读训练和造句练习在对外汉语阅读教学中的重要性和必要性 ,并具体描述了在课堂教学中如何利用这两种方法取得更好......
造句练习作为一种语言练习形式,能够实现语言的输出,因而被广泛地运用于对外汉语教材练习编写与课堂实践教学中。但对于造句练习的......
