跨文化外语教学相关论文
跨文化能力培养是外语教学的目标之一，教师的跨文化教学能力对该目标的达成至关重要。基于对外语教师跨文化教学能力的要素分析，跨文......
跨文化交际能力是全球公民的核心素养，其能力培养需兼顾知识传授与实践体验，然而当前跨文化外语教学却存在重知识而轻体验、依赖间接......
跨文化交际能力是全球公民的核心素养,其能力培养需兼顾知识传授与实践体验,然而当前跨文化外语教学却存在重知识而轻体验、依赖间......
基于已有跨文化能力理论和跨文化外语教学研究,本研究构建了新时代背景下的跨文化外语教学理论模型和实践模型。理论模型由平台层（......
“第三空间”理论对于大学英语教学中的跨文化交际能力培养具有非常重要的理论指导意义.文章结合高校非外语专业本科生的大学英语......
“一带一路”倡议对我国外语教育提出了新的要求,外语教学理论和实践要从交际语言教学法向以跨文化交际能力(ICC)为核心的跨文化语......
本文以2001-2020年间Web of Science核心数据库期刊为数据来源,从发文量、研究方法、高被引文献、核心研究领域等角度分析国际跨文......
"生产性双语现象"(productive bilingualism)旨在培养学生的跨文化认知、情感和行为能力,这一理论对跨文化外语教学有较大的指导意......
近年来我国外语教学的目标已逐步转向跨文化交际能力的培养,要求学习者超越单纯的语言习得,摆脱具体文化的束缚,了解各种思维模式......
基于计算机网络的跨文化交际(CMICC)为外语教学开辟了新的空间,不仅有利于语言技能的训练,而且能够促进学习者跨文化交际能力的提......
经济的全球化使世界上人们之间的跨文化交际日益频繁。1959年，EdwardHall提出了跨文化交际学的概念。二十年后，这一学科传入中国。由......
本文讨论了跨文化外语教学的重要意义，提出了跨文化外语教学的目标、教学原则、教学方法。根据这种新的教学模式，提出了对教师的基缸......
学习语言离不开学习其文化,而艺术是人类文明的瑰宝,也是文化领域中一颗璀璨的明珠。在英语教学中我们经常会接触到关于艺术家的文......
在全球化经济发展的今天,跨文化外语教学对培养国际化人才、提高国家的国际竞争力发挥着极其重要的作用。作为直接培养学生跨文化......
本文选用由美国AFS Institute于2016年修缮的D. I. V. E.跨文化教学模型(Description,Interpretation,Verification,Evaluation),......
在全球一体化的趋势下，跨文化教育是人们在维护自身存在的前提下，创建一种崭新的融合的社会基本形态而作出的努力。论述外语教学的新......
依据跨文化能力的情感能力、认知能力和行为能力三层面,以CBI教学理论中“4Cs”框架为结构,构建了外语课堂跨文化能力培养模型。采......
本文从教学方法的角度，就案例分析法对大学生跨文化交际能力培养的作用以及如何获取教学案例以促进跨文化外语教学进行了探讨。......
分析外语教师对文化教学的理解、态度和实践中存在的问题,阐明跨文化外语教学对外语教师素质的要求,提出对外语教师进行文化培训的......
本文简单介绍了跨文化外语教学的背景，分析了我国高中跨文化外语教学的现状，并提出了通过改进现行高中英语教材中的文化内容设计．将文......
随着全球一体化的迅猛发展,英语对经济发展具有越来越重要的意义,它已经成为国际间经济、政治和文化交流的必需工具。适应全球化经......
跨文化外语教学的最高目标是培养学习者的跨文化交际能力。为了实现这一目标，培养学习者自主学习能力是不可忽视的。文章中论述了自......
作为21世纪核心的外语教学方法，跨文化外语教学的本质就是培养与时俱进的跨文化交际人才。在这个长期且复杂的过程中，学习者始终处于......
文章通过问卷调查了山东省高校教师跨文化外语教学的观念与教学实践的现状，全面并客观地评价了跨文化外语教学的现状，并进一步研究山......
基于"第三空间"的跨文化外语教学为外语教学开辟了新的空间,不仅有利于外语学习者通过跨文化的探索和协商,重新审视本民族的语言与......
从反思跨文化外语教学现状出发,在"文化自觉"视域下对"跨文化"外语教学进行深层解构,结合英语作为国际通用语对跨文化教学带来的影......
本文通过问卷调查了山东省高校教师跨文化外语教学的观念与教学实践的现状,全面并客观评价了跨文化外语教学的现状,并进一步研究英......
教师和学生是教学活动中两个行为主体,任何一种教学方法的实施和教学目标的实现都是由教师和学生共同完成的。教师根据教学目的,选......
跨文化外语教学思想起源于对文化教学和跨文化交际的研究,在我国跨文化外语教学是全新一种教学理念。本篇论文说明跨文化外语教学......
在跨文化交际成为21世纪时代特征的背景下，以培养学生跨文化交际能力为目标的外语教学理念——跨文化外语教学也就应运而生。跨文化......
作为语言学习的一个重要内容,文化对于学习者有着深远影响。在2000年颁布的英语专业教学大纲中,学生的跨文化交际能力被视为一个重......
2004年,教育部颁布了《大学英语课程教学要求》。《要求》规定,大学英语教学不仅要致力于发展学生的语言技能,还要致力于培养学生......
2004年,教育部颁布了《大学英语教学要求》(试行)。《要求》规定,在大学英语教学中应考虑安排一定的跨文化交际的内容,以提高学生......
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电影再造了我们的客观世界,是视觉与听觉艺术相结合的形式,是语言与文化艺术的写照。利用英语原声电影于跨文化外语教学课堂,能在......
外语教学的根本目的就是为了实现跨文化交际,就是为了与不同文化背景的人进行交流。大面积、全面提高外语教学的效率和质量,大幅度......
21世纪是经济全球化和文化多元化的时代,它必将对外语人才提出新的挑战。本文从社会发展和外语教学发展的两种视角出发,通过对《英......
学习一门语言不仅要掌握其语音、语法、词汇和习语,而且还要懂得他们的＂心灵之语＂,即了解目标语国家的文化。本文从分析文化误读的两......
随着我国与各国的交往日益密切,未来市场对高职毕业生的人文素养和跨文化交际能力有着较高要求。跨文化外语教学顺理成章地成为解......
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混合式教学是传统课堂教学与在线教学有机结合的一种教学模式。本研究以我国东部某所"211"高校非英语专业二年级学生为对象,尝试将......
《全球化背景下大学英语跨文化教学研究》一书通过运用问卷调查和教师访谈的形式，站在认知、情感和行为三个不同的方面对跨文化外语......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
摘 要 在外语教学中，跨文化交际是教师教学的重要内容之一，我们主要通过分析跨文化外语教学的教育目的、教师在教学中受中西方文化差......
依照新《英语课程标准》的最新教育理念,依据语言和文化密不可分的关系,在跨文化交际成为世纪时代特征的背景下,以培养学生跨文化......
本研究结合我国高校的教育目标和背景提出跨文化交际能力培养模型,培养模型分为理论模型和实践模型。理论模型关注跨文化教育培养......
简要地总结目前我国普通高校外语专业教学中文化教学的现状,并在对这些不令人满意的现状进行分析后,提出几点文化教学的实践原则。......
