走班相关论文
为了积极应对"新高考"带来的各项教育变革,在高考改革方案正式实施前,北京市第一中学就提前开展了大量调研工作,尤其是对如何促......
他从教二十余年,穿行在乡村与城市之间。站位教育均衡,策划、组织“幸福教育西部行”或“幸福教育乡村行”30余站。支教三载,以校......
体育“分项走班”教学是以认可学生兴趣为前提,以多名教师同时授课为保障,打破行政班级的界限而实行的分项目授课的体育教学模式。......
传统的教学方法已不能适应日益变化的社会,而传统教学中的弊端在现今的教学中已经得到一定程度的改善。目前初中语文教学大都采用......
新高考下,学校资源系统成为高中学校改革与决策的重要参照点。学校资源不仅包括以实物(或非实物)形态存在的因素和条件,也包含这些......
在全面进入新高考之际，选课走班就成了学校教育的必然。由于学生存在偏科现象，在选课组合的时候，很难抉择。面对即n将实施的高考新政，......
以园本化探索、实践的视角,回顾、梳理幼儿混龄教育从理念到行动,从点缀式混龄走向普及式混龄、从形式化混龄走向课程化混龄、从"......
杠杆5杭州崇文实验学校:走班合作教学一、设计理念。教师个体有差异,教学有所长;教师协同教学优化组合教师特长,形成教学合力,提高......
一、开足选修课,学生自主选择为激发学生潜能、发展学生个性,练市中学开设了丰富、弹性的选修课程,并给予了学生自主选择的机会,充......
我喜欢这样“乱哄哄”的课堂,更喜欢“乱哄哄”的课堂里暗藏的动力源和共同参与的精神。2013年年末,地处广元市利州区城郊的上西中......
浙江省杭州市清源中学是教育部首批信息化试点学校,浙江省第一所数字示范校园实验学校。学校着力构建智慧学习环境,普及智慧教学法......
“走班”学习是一项寻求全新办学思路,解决留守儿童多,教学条件差,班额少等不利因素的课堂教学改革行动。从分层组班到班级管理的......
“分层次教学”是一种符合现代教育理论,科学的因材施教的教学组织形式。本文结合我校“走班式分层次教学”的试验,阐述了中专学校......
长期以来，如何从事写作教学，教育界并没有给出统一的定论，也没有为语文教师提供较好的可行性策略，出现“乱花渐欲迷人眼”的纷杂局面。......
在我国,“下水文”古已有之.本文从习作教学课程开发的角度,研究“下水文”如何纳入日常教学系统,创生“走班”这样一种相对合乎民......
[摘 要] 近年来，选课走班制成为我国新课改中的热门话题之一，不少学校也已经从理论层面转向实践尝试。选课走班制第一步在于“选”，学......
丹城第四小学的"课程超市",早在八年前就以走班选课为载体,在社团活动课程化中进行尝试与探究,具有较强的前瞻性。目前已摸索出一......
摘 要：走班共享式区域游戏在我园作为中段特有的一种新的游戏形式，即打破平行班的班级界限，主要意图是丰富幼儿的游戏内容，扩展幼儿的......
在我国，“下水文”古已有之。本文从习作教学课程开发的角度，研究“下水文”如何纳入日常教学系统，创生“走班”这样一种相对合乎民工......
对于大部分工作繁忙的上班族而言,每天专门抽出一整段时间来锻炼身体恐怕是一种奢望。不过现在好了,由于各地开始实行错时上下班,......
从课堂、考试、过程、教育、综合等多方面开放式地进行分层评价,促进不同层次的学生都得到全面合理的发展,进而落实素质教育目标.......
随着素质教育的春风吹遍大江南北，教育改革也在全国各地如火如荼的进行着。根据“因材施教”的原则，我校在学生中实施分层次走班制教......
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出,注重因材施教。关注学生不同特点和个性差异,发展每一个学生的优势潜能。......
在近几年的教学实践中,笔者发现目前高中英语教学存在的最大问题是尖子生吃不饱,没有很强的学习动力;待优生跟不上,缺乏学习兴趣,......
在新高考的背景下,由于学生选科的不同,形成了走班上课 的制度。对于高三后进班级,利用走班自修课,对不去走班上课 的学生实行小班......
“分层走班”是教育改革发展的必然产物，它应学生的需要而生，应变革的需求而生。尤其是在初中数学教学的后半段，两级分化的问题极为突......
新高考背景下,走班势在必行。这一变化在给学生带来个性化选择的同时,也给班级管理带来了挑战。由于教学班缺乏行政班的组织依附感......
通过实地观察,发现美国基础教育课程存在如下亮点：课程的多样性与选择性,STEM课程呈现出系统化的实施。美国基础教育教学的亮点在于......
【摘 要】本文以“学的课堂”理念指导为根本，围绕学生的学情差异化需求，提出分层走班的教学策略，突出了传统的班级固定化建制局限，引......
[摘 要]实施高考综合改革后，从高二开始对选考科目实行走班教学。如何走班有利于教学管理，有利于提高教学效益，这是每一个教学工作者......
从分析高职院校英语课程普遍存在的问题出发,基于高职生源多元化、学生英语水平差异大、发展方向多样化的特点,文章从需求论出发,......
新高考改革最大的变化是除语数外三门科目必考外,由学生自主选考另外的三门科目计入高考成绩.为应对新高考,笔者所在学校采取了选......
“走班制”是一种较传统教学模式有很大不同的教学模式，是指学科教室和教师固定，学生根据自己的能力水平和兴趣愿望选择自身发展的层......
本课题重点就农村普通高中“走班式”英语教学模式中，如何通过有效的编班、授课教师编排、教学设计、课外辅导、评价等策略，来培养和......
结合学校实施的技能学分制教学体系，分析实施技能学分制的必要性，阐述技能学分制的内涵．列举了技能学分制实施途径，意在能为其他中职学......
在山东省夏津县,有一个距县城最偏远的乡镇--雷集镇。因为偏远,有多少学生的艺术梦想因条件的贫瘠而折翼。为了孩子们的艺术梦想,......
本文简要分析高职院校公共体育课教学现状,根据＂健康第一＂和＂终身体育＂的指导思想,提出高职院校公共体育课教学模式的改革思路。建议高......
