训练为主相关论文
脑功能的开发是当代教育科学研究的重要课题。本文主张进行全脑功能开发的同时，应重视右脑功能的开发。脑功能的开发要以思维训练为......
高中阶段是一个人思想渐趋成熟的阶段，不仅学生的人生观、世界观渐渐走向成熟，他们的抽象思维能力也在不断地走向成熟。因此，高中语文......
我们在课堂教学中,需要运用的理论不少,诸如启发性、诱导式、以训练为主模式以及现在运用的“自主—互助—探究”式课堂教学,相比......
我们搞作文教学应当从学生的口头语言抓起,从“说”入手.低年级以口头语言训练为主,让学生多作说话练习.如从能用完整的话回答问题......
专业汉语教学是指为母语是非汉语的学生学习专业课服务的汉语言教学，它以实践训练为主，全面提高学生在专业领域中的听、说、读、写四......
教学方法是指在达成预定学习目标的过程中,教师运用适当的材料和工具,通过不同的教学活动,在系统组织的基础上引导、刺激、鼓励和......
在新课改理念指导下,教师们都在追求高效课堂教学。特别是高三复习阶段,由于时间紧,任务重,课堂教学的高效性就显得尤为突出。要创......
在多年的英语教学中．本人遵循以学生为主体、训练为主线的教学模式。充分调动学生学习的主动性．培养学生独立思考能力、分析能力和解......
一、对“二主一导”的初步认识十几年来，政治教学改革蔚然成风，不仅有教学方法的改革，而且有教学理念的转变。教学中提出“学生是主体......
智障儿童由于缺乏综合应用的分析能力，对抽象性的知识技能难以消化吸收，因此，对智障儿童的教育应以生活能力的训练为主，以进入社会生活......
爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师.”在教学过程中教师应遵循“教师为主导、学生为主体、训练为主线”的原则，善于把握课堂教学的每一......
在实施新课改，全面推进素质教育的今天，语文教学以训练为主线已成为多数语文老师的共识。但在农村初中还有相当一部分语文老师对语文......
近年来,大家在探讨一个问题：评价一堂语文课的标准是什么？到目前为止,专家的提法不下几十种,如,“好课要有三味——语文味、人情味、......
一、背景分析目前测功仪都是以单人训练为主，还没有多人训练的专门测功仪，对于多人的训练都是采用多个单人测功仪并列到一起进行训练......
数学练习,尤其是"巧练",不仅能使学生加强对基础知识的理解和记忆,进而转化为技能,而且能培养学生勤于思考、善于思考的良好习惯.......
专业汉语教学是指为母语是非汉语的学生学习专业课服务的汉语言教学，它以实践训练为主，全面提高学生在专业领域中的听、说、读、写四......
以教师为主导以学生为主体，以训练为主线是当前深化教育教学改革的指导思想。语文教学必须立足于学生自主学习，使学生积极主动、生动......
【中图分类号】G64.23【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2016）07-0-02 1 引言 众所周知，足球训练方法就是为了提高足球竞......
本文探讨了高住高练低训（HiHiLo）和低住高练（LoHi）对机体免疫功能的影响。方法：1名女子赛艇运动员随机分为高住高练低训（HiHiLo）组和低住......
在素质教育已经深入人心的今天,我们的师生仍然要面对应试的压力,理论上倡导素质教育,实践中却坚持应试教育,特别是对文学作品的教......
教育学中有一条非常重要的原则：即“三为主”原则。“三为主”原则就是教学中以教师为主导，学生为主体，训练为主线。“三为主”原则的......
20世纪80年代，钱梦龙老师的“语文导读法”以其简约的理论概括、明晰的教学体系、鲜明的个性特点和显著的实践效果受到广大教师的欢......
新颁布的全日制义务教育《语文新程标准》对中小学的写字课教学目标从四个学段进行了划分和说明,即第一学段(1-2年级),第二学段(3-......
“三案一体，四段八步”教学法，是以学案为载体，以导学为方法，以训练为主线，教师的指导为主导，学生的自主学习为主体，师生共同合作完成阅读......
教育界有一个很知名的“三主”论，即“教师为主导，学生为主体，训练为主线”。这本是一个很不错的命题，然而教育教学过程中我们发现“教......
新课标要求教学过程中要体现“学生为主体，教师为主导，训练为主线，思维为核心”的教学思想，尊重学生的创造精神，把教学的重心和立足点转......
一名800m运动员，每天训练要以有氧训练为主，但同时也不要忽略速度以及速度耐力的训练，另外，身体全面素质的训练和力量的训练也不容忽视......
写作教学是一个由多种因素组合成的多层次系统。笔者以写作教学经验为基础,结合相关写作理论,对写作教学模式作了一番新的构想,认......
“三二一”课堂教学模式的含义 “三二一”课堂教学模式，以“自主、合作、探究”的有关理论为依据，贯彻“教师为主导，学生为主......
本单元通过对著名的卡通人物和卡通创造者的介绍让学生对卡通有进一步的了解。本课以阅读和口头表达训练为主，让学生能就“卡通英雄......
如何凭借课文的例子，选找教学突破口。引导学生学习用语文，我觉得唯有从加强语言学习人手，回归语文教学的本体，还原语文教学的本色，让语......
皮亚杰认为，儿童的智慧和道德结构同成人不一样，因而要尽一切努力按儿童的心理结构和他们不同的发展阶段，将要教的材料以适合不同年龄......
新课改要求语文教学要以学生为主体、教师为主导、训练为主线。因此，在实际教学工作中，我们常常高度关注的是学生，而不自觉地忽视了教......
“以学生为本，教师为主导，能力、思维训练为主线”是适应课改的一种新的现代教学理念。因此，发展学生的思维能力，对于培养和发展他们的......
20世纪80年代初，钱梦龙先生提出了语文导读法的概念，其基本理念可概括为“学生为主体，教师为主导，训练为主线”，简称“三主”；其操作模式......
学生进入到九年级，就面临着体育中考了，体育课按惯例就以训练为主。在平时的教学中，教师主要采用布置训练内容和任务，学生反复练习的形......
高考物理第二、三轮复习课原则是：“学习考纲看要求，采集信息找考点，整合知识重训练，提高能力是关键”。突出复习课目标，强化“三主”方......
“教师为主导，学生为主体，训练为主线”这一教学原则已经为广大教师普遍认同，但在教学过程中，语文教师往往不如理科教师运用得得心应手......
纵观目前文言文教学的现状,多半是老师讲、学生听。远远达不到新课标的要求,学生对于文言文知识只是死记硬背,只能做到瞬时记忆而......
