胡格模式相关论文
结合“管理学原理”课程的特点,针对传统教学的困境与问题,用胡格行动导向教学法对课程进行了改革,实践后发现学生的学习兴趣增强,......
在职业学校中的机械专业教学中,传统的教学模式会影响到实践教学的效果,并不利于学生的全面发展,而将胡格教学模式应用其中,建设专......
教师是学习的开发者、促进者和研究者,教师国际化素养的提升对学生国际化素养的培养至关重要.德国是职教强国,基于中德合作胡格模......
本文针对传统高职教学模式的弊端,引入德国的胡格教学模式,结合《物流供应链》课程改革实践的经验,总结了胡 格模式下课程设计与评......
在“胡格教学模式”下,探讨行动导向教学中对学生的专业能力、社会能力、方法能力的具体评价方法及意义.以学生加工数车零件——橡......
如何把培养和践行社会主义核心价值观有机贯穿于于整个教学过程中,全面渗透到教育教学全过程成为各个专业的一项重要的工作。本文......
我国职业教育旨在培养生产、管理、服务一线具备综合职业能力和全面素质的技术应用型人才,这种人才有别于学术型、工程型和技能型......
市场营销专业在高职院校是开设较为普遍的专业,在传统培养模式下由于培养层次过高、知识点过多、理论性过强、操作性过低的原因,高......
[摘 要] 通过文献资料法、实践教学法等对“胡格教学模式”引入高职体育教学活动中的应用进行了研究，发现“胡格教学模式”对学......
本文以德国“胡格教学模式”为契机,分析了当前高职院校在课堂教学中存在的问题,结合胡格教学模式与教学理念,提出了几点符合物流......
摘 要： 德国双元制职业教育在世界上是独树一帜的，而“胡格模式”正是在双元制基础上结合我国职业教育特点形成的一种新的教学模式。......
生态课堂是回归自然与生命的人本课堂,教师与学生是课堂的主体,教师与学生都生活在一个愉快的教学环境中,课堂不再是教师的一言堂,......
[摘 要]随着顺丰公司业务不断拓展创新，市场竞争的加剧，随之而来的是对人员个性化、多样化、特性化的需求迫在眉睫，为保证新业务的顺......
文章先分析了胡格模式的内涵,然后剖析了应用电子技术专业原课程体系的弊端,介绍了采用胡格模式构建新的课程体系方法、过程、特点......
本文初步探讨＂中国制造2025＂视角下高职教育课程改革模式,提出了胡格模式、客尼项目、跨企业中心、云课堂等多种创新教育,寻求长三角......
汽车检测与维修专业是近年来各高职院校的热门专业,经过十多年的探索,有的学校走在了前列,并被授予国家示范的称号,他们的成功经验......
文章在分析传统教学模式与胡格教学模式区别的基础上,针对烹饪专业教学中存在的问题,从理实一体化课堂、工作系统化教学方法、协作......
按照人社部在技工院校开展一体化教学改革的思路,一体化课程从典型工作任务转化而来,其基本目标是培养学生的工作能力。汽修专业胡......
按照人社部在技工院校开展一体化教学改革的思路,一体化课程从典型工作任务转化而来,其基本目标是培养学生的工作能力。胡格模式汽......
<正>从2016年开始,由北京教科院职成教所所长吉利教授主持组织了"职业素养与职业技能高度融合"的课程改革研究项目,即以胡格教学模......
职业院校对于数控专业人才的培养,由于其极高的专业性和对于大量实践过程的需求,不但应该加强学生的理论学习过程,更要增加实践机......
随着信息技术、互联网技术的不断迭代发展,手机不仅可以作为通讯、娱乐的设备,也可以成为教师组织教学、学生自主学习的工具。蓝墨......
随着教育体制以及社会经济的不断发展,市场营销专业需要不断改善教学方式和教学体系,才能更好地培养出符合社会对市场营销类人才的......
通过调查研究显示,目前我国机械设计制造专业的学生在毕业后普遍存在无法满足社会需求的情况,出现很严重的人才市场需求与学校培养......
随着我国教育改革的不断发展,胡格模式逐渐走进了我国,胡格模式具有一定的特点,将这一模式运用在教学中,可以很好地改变我国教学的......
当前高职教学督导工作中,以提升教学质量为中心的督导模式一直左右着职业院校的督导工作。一些学校提出了帮助青年教师提高教学质......
职业院校的课程、教学及评价体系需紧密契合企业用工需求。一体化教学是一种将专业理论与专业技能有机结合的教学方法。然而,这种......
在一体化教学改革的大潮中,在我们技工院校也出现了的如火如荼的改革,然而很多教育工作者认为是将理论与实操相结合的教学模式就是......
<正>近几年,随着应用型本科教育向职业教育的渗透,以及中职教育水平的提升和拓展,高等职业教育面临生源质量、教育质量、就业质量......
学生是课堂学习的主体。基于德国职业教育"胡格模式"的课堂实践和对"课堂革命"的基本理念的分析,发现学生课堂主体地位缺失主要表......
网络教学平台作为一种面向未来的现代化教学载体,不是否定传统教学,是在传统教学的基础上开发的,是传统教学的有益补充。作为职业......
传统教学模式的弊端已经展现出来,不符合当前高职院校学生的学习需求,新型课堂形态成为教师目前要探索的主题。胡格教学模式对教学......
课堂的意义在于让学习有效发生,教育才能回归本质。如何锻造学生知识能力、技能能力的培养,并且将学生社会素养能力、团队合作能力......
