素养生成相关论文
语文与生活总是连接在一起的,尤其是小学语文,学生获得的一切语文要素几乎都可以找到生活的影子.因此教学中教师可创设生活情境,将......
数学核心素养数包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析等.小学阶段正是一个人成长与个性发展的关键时......
研学旅行是从国家层面上全面推动的中小学素质教育活动.由广州市第十六中学与广东省博物馆、游学荟联合开发的“博物馆剧场”是将......
基于学生经验基础,以学生的视角预设活动场景,设计编排开放活动、探究活动、辨析活动、编题活动,构筑学习新起点、展开学习探究.以......
地理是一门与学生生活息息相关的学科,他们的衣食起居或多或少都与地理有着屡屡联系.因此,教师在课堂导入的时,也要从生活入手,让......
摘要：“数学美”是数学知识体系的重要组成部分，在教学过程中发现数学美、挖掘数学美、用好数学美，是培育学生数学素养、实现立德树人......
对现在的初中学生来说,信息技术学习不仅能让他们更好地适应未来的社会,还能更好地促进他们能力的发展.作为处在信息时代的学生来......
品德与社会教学,要让学生在自主探究、自主发现、自行判断、共同评价中,明辨是非,感悟美丑,加快道德认识的内化。
Morality and s......
基于素养生成的体育教学改革实践,需要从学生体育品德、体育兴趣、健康习惯和知识技能学习等多角度出发,分解教学目标,关注实践过......
【摘要】概念教学是数学教学的重要内容，概念是学生学会数学的基础，也是学生学好数学的核心.就概念教学而言，忌讳的是让学生死记硬背，......
【摘要】数学学习的过程就是学生思维不断提升的过程，他们调动思维的过程也是不断发现问题、提出问题的过程.在教学中，教师要给学生......
本文对当代电视故事类节目主持人的职业素养生成进行了分析。...
【摘要】 一个精彩的导入能吸引学生的注意力，进而让他们参与到课堂学习中来.“精彩”在于能收住学生的心，将他们从课外游玩的状......
【摘 要】小学的数学课堂在充满生长气息的同时，也应该充满欢乐的气息。因为对一群活泼的孩子来说，欢乐的氛围更能激起他们的关注，将......
情境是架设在数学与学生之间的桥梁,情境教学指向学生的生命成长,构筑了一个快乐、高效的数学学习范式,优化情境教学空间能促进学......
核心素养中的学科关键能力的生成,是指学生在学科的学习中是如何形成和发展学科关键能力的。个体能力的发展不能脱离知识,知识是学......
