第一信号系统相关论文
这一主题中备课的基本任务,就是要向学生证明:人类高级神经活动底特点在於他有与第一信号系统密切地相互作用着的第二信号系统存......
脑的高级机能是神经系统一章的重点,而且难度较大。一、教学目的 1.通过人和动物的高级神经活动的相同点、区别点,明确人类大脑皮......
巴甫洛夫的条件反射学说阐明了动物和人类高级神经活动的基本规律,他的第一信号系统与第二信号系统学说又具体地说明了人类高级神......
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聋校中学作文教学是聋校中学语文教学的重要组成部分,作为针对以手语为第一语言,汉语语言为第二语言,第一信号系统与第二信号系统......
苏联伟大的生理学家巴甫诺夫及其学生们,根据谢巧诺夫的大脑反射论,创造了独特的高级神经活动学说,客观地(即唯物地)说明了高等动......
传统观点认为,意识的本质在于它是人脑的机能或属性,它是人脑对客观存在的反映。但我认为,这样的表述混淆了意识和意识活动这两个......
体育教学过程与一般课程教学既有共同的教学规律,又有其不同的特点。体育教学的特点就在于它的实践性强,对于人的全面训练能起到......
在体育教学过程中掌握学生的心理变化是搞好体育教学不可忽视的一个重要环节。那么,应把握学生哪些心理变化呢?笔者认为要注意做好......
本文采用文献资料、逻辑分析等方法,探讨了运动技、战术示范方法分类和应用研究。结果表明,示范法可以从不同侧面进行多种形式的分......
在体育教学中,动作示范是直观教学中最主要、最常用、最有效的一种方法。它主要是通过示范动作帮助学生了解要学习的动作形象、结......
一般认为词是语言中能独立运用的最小单位,这是从语法学角度分析所得出的结论。如果从词义学角度看,词还可以再分为更小的单位,即......
美术教学是对学生进行美育教育的重要手段。中学美术教学还有它的另一种特定功能,即促进青少年全因素智力发展的生理功能。一、什......
多年来的教学发现,留给学生的第一印象极为重要,留下好的印象,有助于你今后的教学的开展,有助于你走向成功。
Over the years, ou......
【正】 直觉这个课题长期为哲学家、心理学家所倾心探索,至今看法和论述颇为不一。人们试图通过对其探索,找出隐藏在背后的、认识......
【正】 一、想象、客观现实与艺术的真实性在人的心理、意识的辩证统一的联系系统中,想象给艺术家用意识中储备着的丰富的感性映象......
《苏联科学院通报,文学与语言集刊》编者按本栏发表的谢列勃连尼科夫和科尔山斯基的文章是他们在苏联科学院语言研究所方法讨论会......
【正】 思维是脑的机能。所谓思维训练,也就是通过大脑的分析、综合、比较、判断、推理、概括等,来认识事物的本质及其规律。思维......
【正】 生理学中已经积累了不少事实材料,可以说明人脑活动的年龄发育和退化的特征。但是,对某些时期,例如,对出生到7岁以及50岁之......
<正> 关于巴甫洛夫(И.П.Павлсв)的两种信号系统学说,我们通常都注意到:第二信号系统是动物发展到人的阶段上神经活动机构......
<正> “新建设”雜誌自一九五二年六月号開始,陸續發表了八篇文章,討論馬克思主義哲学認識论的兩個階段(感性認識与理性認识)和巴......
本文以马克思主义认识论为指导,对"想象"进行了研究,提出了自己的见解。文章不同意把想象和记忆等同起来,也不同意把想象列为第一......
【正】 语言是人类重要的交际工具,它的社会功能早被公认。但语言作为思维工具,到底有什么特点,还有待研究。我们说“语言是思维工......
成语是我国民族语言的璀灿珠玑 ,是民族传统文化的瑰宝 ,是汉语语言的重要组成部分 ,它以极其精练的语言包蕴着极其深刻的思想内容......
<正> 布龙菲尔德所著《语言论》的心理学基础,是属于机械唯物论范畴的行为主义,这种观点贯串于《语言论》的许多方面,特别是贯串于......
【正】 一心理学著作中认为“表象是由感知到思维的必要的过渡环节”,有的心理学家认为表象是介乎感性认识和理性认识之间的反映客......
【正】 纵观无意识的研究历史,在对无意识的研究上无非要解决以下三个问题:第一,无意识心理现象是否存在;第二,无意识的本性和特点......
<正> 一本文所论'现代化教学手段'是指电、光,形,声结合而成的记录、储存、传输、调节教育信息的教学手段。具体指幻灯、......
【正】 高级神经活动规律是人类和高级动物所共有的,但人类的大脑皮质高度发达,通过生产劳动和社会实践,出现思维和语言。巴甫洛夫......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
【正】 一马克思说:“颜色和大理石的物质特性不在绘画和雕刻领域之外。”同理,文学作为语言艺术,其个别本质,也只能到语言和它的......
<正> 梦思维是人在睡眠中普遍出现的一种生理——心理现象。开展对梦思维的研究,探索梦思维的奥秘,对于揭示和掌握人类思维的规律......
本刊1986年第6期刊登了王育敏同志关于“‘望梅止渴’属哪个信号系统的反射?”一文后,陆续收到一些读者来信,提出了一些不同的看法......
<正>体育教学是在教师发挥主导作用下,有组织、有计划地系统传授体育知识技能的专门教育过程,作为教学主导的教师与作为学习主体的......
<正> 意识是存在的反映。“意识在任何时候都只能是被意识到了的存在,而人们的存在就是他们的实际生活过程”。 人类欣赏自己创造......
И.Π.巴甫洛夫于1932年提出了从本质上区别人与动物大脑反射活动的学说——两种信号系统学说。巴甫洛夫把以现实的事物为条件刺激......
<正>记忆是人脑对经历过的事物的反映。人们过去见过的、听过的、嗅过的、尝过的、触摸过的、思考过的、体验过的对象及动作等,都......
19世纪末期,俄国生理学家伊万·巴甫洛夫用狗做了一系列有名的实验,发现了著名的“条件反射”现象。目前世界上几乎公认巴甫洛......
