武术普修课相关论文
随着“课程思政”理念的不断推进,对高校人才培养理念和高校思想政治教育提出了更高的要求。教育部高等教育司提出,高校在开展课程......
摘 要 采用文献资料法、观察法、访谈法、问卷调查法、归纳分析法，对河南省四所高校体育教育专业的武术普修课的教学现状进行认真研......
摘要:步入21 世纪,人们对待事物的观念随着时代的变迁正在逐渐发生着转变。政治、经济的发展,社会结构的变化,信息时代的到来,教育......
武术,又称国术,它是中华民族在长期的社会实践中不断积累和丰富起来的一项宝贵的文化遗产。武术运动中包含深厚的中国传统文化底蕴......
随着我国基础体育教育的改革和素质教育的全面实施,全民健身计划的不断深入普及、健康第一指导思想的贯彻以及终身体育理论的提出,......
文章以“结构——定向”教学理论为基础,通过对武术技术动作结构的分析和相关理论知识的讨论,提出基本技术动作的四项主要特征及不......
武术普修课教学是高校体育专业武术教学的重要组成部分.本文运用文献资料法、实验法、数理统计法等研究方法,在高校体育专业武术普......
期刊
为了更好地传承和发扬武术,我国各级高等院校都致力于培养合格的武术传道授业解惑者。文章运用文献资料法、问卷调查法、访谈法以......
运用问卷调查法、访谈法、文献资料法等，对普通高校武术普修课教学存在的问题进行了分析，主要从教学目标、内容、形式三个方面进行了......
本文对江西科技师范学院2003级与2005级体育专业武术普修课教学现状进行了分析与研究.其目的是促进武术教学更新思想、转变观念、......
本文通过文献资料法，问卷调查法，访谈法、数理统计法等研究方法，对湖北科技学院体育教育专业武术普修课教学现状进行分析，认为现行武术......
采用实验对比的方法,探讨武术普修课分块教学的可行性效果.结果表明,武术普修课采用分块教学是可行的,且使学生的学习目的性更加明......
文章从独立学院体育教育专业的武术普修课教学效果进行了分析,并提出了独立学院武术普修课教学改革的设想：进一步优化课程教学内容,......
运用文献资料法、逻辑归纳法等,通过对我院体育教育专业武术普修课教学现状的分析,认为：我院武术普修课教学存在着诸如武术普修课学......
将拓展训练引入武术普修课,顺应了素质教育的需要,丰富了教学内容.不但提升了学生对武术动作的掌握程度,而且激发了学生的学习兴趣......
联系实际探讨启发式教学方法的历史发展、特点及其方法体系,对于高校体育教育武术普修教学具有重要的现实意义.同时应用启发式的教......
武术作为我国特有的传统体育项目,目前已经成为我国普通高校体育教育的一部分,在部分高校已普及,但教学的效果不容乐观。为了进一......
文章运用文献资料、问卷调查及数理统计分析等方法，对体育院系学生武术普修课学习情绪和动机进行了调查，并依据“健康第一”的指导思......
近年来，武术已成为高校体育教学的重要组成部分．但是目前我国高校体育教育专业武术普修课教学存在着教材内容老套。教学形式单一，考核......
高校体育是我国高等教育体系中不可缺少的一部分,其为增强我国大学生综合素质起到了强大的支撑作用,而武术作为一门具有悠久历史的......
参与式教学是学生直接参与教学和组织教学的课堂教学形式.在学习和研究国内外关于参与式教学理论和实践的基础上,结合高校体育专业......
本研究提出了有利于提高武术课教学效果的教法，并对新教法进行了理论分析与效果检验。......
【正】 武术运动有着悠久的历史,是我国劳动人民在长期的生产斗争、阶级斗争和科学实验的社会实践中不断积累起来的一项民族文化遗......
摘要：在武术教学中进行了“自主学练法”的教学实验。结果显示“自主学练法”在武术的成绩、教学的满意度、实习效果等方面均与传统......
本文通过对拓展训练的介绍，说明拓展训练是一种新颖的教育方式符合当前教育改革和素质教育的指导思想。运用教学实验法将拓展训练引......
文章通过文献资料法和访谈法，对宁夏三所普通高校体育教育专业的武术普修课内容进行调查研究，发现理论内容课时较少且不全面、技术内......
在高速发展的信息化时代背景下,信息技术为教育提供了更丰富的资源和更便捷的平台。翻转课堂是一种借助网络信息平台对学生在课前......
目的：通过对目前评价体系中存在的主要问题进行分析，提出对高校体育教育专业武术普修课课程评价体系的重新构建．以期能够科学合理地反......
围绕培养学生的武术综合能力 ,根据“合作教学模式”在我校武术教学中的实验结果 ,提出了武术教学改革的新方法和具体措施。......
武术源于中华民族,是在优秀的民族文化总体氛围中孕育产生,渐步衍化发展起来的,是生于斯长于斯的本土体育文化。它在长期的发展过......
当前心理训练方法中表象训练方法被广泛的应用在体育教学活动中,且多集中在较为复杂不易控制体育项目。表象训练方法经过长期的理......
武术教学需要科学性和针对性，这样才能更有效地促进学生身心健康发展，并使学生通过武术课的学习对中华武术的内涵有所了解与领悟，进而......
以"结构—定向"教学理论为基础,通过对武术技术动作结构的分析和相关理论知识定向的讨论,提出基本技术动作的四项主要特征及不可缺......
对湖南省4所院校武术普修课的教学现状进行了调查。结果显示,高等院校武术普修课教学存在的重要问题是:教学内容陈旧,难度偏高,缺......
武术作为中国各级学校体育教学必修内容之一,其重要程度不容忽视。分析了高校体育教育专业武术普修课的教学效果,并提出了高校武术......
在高校体育专业武术普修教学中引入合作学习教学模式,并进行了实验研究.结果表明:在教学效果方面,合作学习教学与传统教法相比,它......
