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高校体育是我国高等教育体系中不可缺少的一部分,其为增强我国大学生综合素质起到了强大的支撑作用,而武术作为一门具有悠久历史的传统文化,将其纳入高校体育课程必将使我国高校体育课程更加丰富多彩,实施高校武术普修课按层次分组教学也必将使我国高等体育教育体制改革稳步发展。本文从影响高校武术普修课的教学成果的若干因素以及武术普修课按层次分组教学的定义和高校武术普修课按层次分组教学的实施对策等几个方面进行了阐述和探究。