显性学力相关论文
以矩形折叠问题为例,通过对相关知识进行多维挖掘,立足于不同视角设计出由直观到抽象、由单一到综合等五个层级不同的数学活动,旨......
从小学数学教学的角度,关注学科核心素养的培育无非就是如何培养学生的数学学力.学力分显性学力和隐性学力,隐性学力的提升,有利于......
三维目标不是一个新词了, 从新课程改革开始, 每一位教师在写教案的时候, 都会将以前的 “教学目标” , 改写为 “三维目标” .看......
以矩形折叠问题为例,通过对相关知识进行多维挖掘,立足于不同视角设计出由直观到抽象、由单一到综合等五个层级不同的数学活动,旨......
于2018年秋季开始执行的《普通高中语文课程标准(2017年版)》(以下简称"2017版课标"),首次使用了"语文学科核心素养"这一概念。从......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
<正>在提倡素质教育的今天,对学生学力成长的研究已经有了很大的进展。学力是由显性学力和隐性学力组成的,显性学力主要是"知识、......
现代教学论认为学力是指人的学习能力和知识水平,一般由隐性学力和显性学力组成。大学英语的学习也可以从英语隐性学力和英语显性......
于2018年秋季开始执行的《普通高中语文课程标准(2017年版)》(以下简称"2017版课标"),首次使用了"语文学科核心素养"这一概念。从......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
<正>数学思想方法是学生数学学力的重要组成部分,也是学生的隐性学力。教学实践中,要根据学生数学学习的内容渗透数学思想方法。在......
将隐性课程与显性课程相结合发展学生的显性与隐性学力,构建课堂教学、实践教学和自主学习三维循环式教学平台。该教学平台是课堂......
一、素质教育的本质：个性化教育未来社会被称为“知识社会”、“知识经济社会”、“智能价值社会”。它将从根本上变革现今的“产业......
“学力”是一个对学习过程、学习结果、学习内外因兼具全面性和生态化的概念,是对学习成就和学习能力及其相关因素的综合。学力研......
