抽象人性论相关论文
席勒的《审美教育书简》第一次明确提出了“审美教育”这一概念，根据康德美学的基本原则和抽象人性论提出了一系列美育思想主张，书中......
中国文学历来富于人道主义传统和注重人性的表现.而近十多年的新时期文学艺术中的人性、人道主义思潮的强大存在,已成为客观历史事......
马克思恩格斯在《德意志意识形态》中第一次完成了对抽象人道主义和抽象人性论的系统批判。在这部著作中,马克思恩格斯的批判共包......
资产阶级“普世价值观”的理论基础是唯心史观、抽象人道主义和抽象人性论,马克思恩格斯对唯心史观、抽象人道主义和抽象人性论的......
<正>在《关于费尔巴哈的提纲》中,马克思批判了费尔巴哈关于人的本质的观点,并提出了自己的观点。他说: “费尔巴哈把宗教的本质......
【正】 近年来读到一些提倡文艺创作表现人性美问题的文章,总觉得意犹未尽,于是也来谈几句,以为补充。 首先,应该指出,文艺创作大......
对于人性和人的本质的理解是所有关于人的理论的基础性命题,也是经济学研究和经济思想形成的重要哲学前提.在坚持马克思主义人性观......
理性主义自然法赋予"理性和自然法"以新的含意,在客观内容上,它不再是存在于人之外的正义理念,也不是基督教的戒律,而是人的自然性......
西方尊严观具有较长的历史传统,在其演化发展的进程中形成了较为完备的致思理路及合法性基础。但其以抽象人性论为基础的关于人的......
【正】 在任何社会里,道德总是与作为行为主体的人相联系的。道德与主体的联系,有内在联系和外在联系两个方面。但人们往往更多注......
本文提出,人是一个主体性的存在者,是逻辑理性与情感理性的有机统一体。因而,人就是他自己的生存活动和文化活动,以及在这些活动......
人性问题。即人的本质问题，它探讨善恶的起源，广泛地涉及人兽之别，以及义与利、公与私，理与欲、性与情的关系问题。我国古代的人性思想......
人性是人之为人而区别于其他事物，特别是其他动物的根本属性．人性既包含自然属性，也包含自觉能动性和社会性，其中社会性是人的本质规定......
<正> 胡乔木同志的重要文章《关于人道主义和异化问题》,是我们学习历史唯物主义的一篇重要教材.文章运用马克思主义原理,紧密联......
【正】 人道主义作为一种历史观和世界观,它的理论基础是资产阶级的人性论。尽管资产阶级思想家对人性有种种不同的解释(如认为人......
<正> 人权有没有阶级性,这是一百多年来一直在争论的问题。人权有没有普遍性或共同性,这是今天我国理论界一直在争论的问题。这是......
理性主义的抽象人性论是西方近代人本主义对人性的基本认识.以此为基础的理性主义教育倾向于把学生看作是具有相同的理性本质,忽视......
以人为本是科学发展观的本质核心,不同于西方人道主义的以人为本,是以人民群众的根本利益为根本出发点、落脚点、目的和归宿；不是抽......
【正】 西方近现代价值观念是一个较为笼统的概念,它大致上是指欧美各主要资本主义国家所倡导的价值观念。这些国家的历史文化传统......
揭露"普世价值"的实质与危害,需要我们用科学态度从理论上澄清错误宣扬"普世价值"的认识根源,廓清政治上思想上的迷雾。深入批驳"......
【正】 正如乔木同志的文章指出:资产阶级的人道主义是“从抽象的人、人性,人的价值出发”的,为什么那种从抽象的人及其人性出发的......
<正> 法国文学家哲学家阿伦曾说“我们力图使哲学成为文学,另一方面使文学成为哲学。”在什么意义上哲学要成为文学呢?按照我们的......
<正> 《三十题》是在学习胡乔木同志《关于人道主和异化问题》重要文章的基础上写成的。它从史与论,理论与实际的结合上,对“抽象......
【正】 资产阶级人道主义始于14—16世纪欧洲文艺复兴时期,如果从被马克思、恩格斯称之为“中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代......
<正>本文核心关切在于中国新闻学及其学科体系、学术体系和话语体系,而这是一个庞杂工程或曰宏大叙事。所谓中国新闻学或曰中国特......
研究"普遍人性"是哲学理论本身和社会现实的需要。哲学视野中的普遍人性是为全人类所共有的一切属性,它是包括多层次、多维度并具......
【正】 “人生”问题,在现时代,在中国是个热门的话题,对青年人更具强烈的吸引力。但是,近些年来,思想政治工作被严重削弱,人生观......
【正】文学艺术的“典型”,是艺术掌握世界方法论的重要范畴。 马克思主义诞生前的典型观,是以“抽象人性论”或“普遍人性论”的......
现代“灵肉一元观”是周作人“人的文学”观念中的核心部分,在“五四”新文学发生期产生了重大影响。周作人作为现代“灵肉一元观......
【正】 五四新文化运动掀起了中国历史上的第一次“儿童”热,这场运动的先驱们不同程度地,几乎都论述过儿童问题(儿童的地位和价值......
【正】 不知为什么,每当我忆及前些年关于人的本质的纷纷议论时,常常情不自禁地诘问:流行的关于人的本质的规定,为什么偏偏忘掉了......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
立德树人是教育的本质。立什么德、树什么人,不同的道德哲学具有不同的解释。马克思主义克服了以往道德哲学上的抽象人性论,立足实......
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【正】 探究并阐释道德的本质,是任何伦理学都不可回避的首要任务。中外古今的伦理学著作,几乎都对道德的本质问题发表了一番看法......
<正>在改革开放和建立社会主义市场经济的条件下,社会主义道德建设面临着一系列新的矛盾和问题,其中个人主义和利已主义对社会生活......
<正> 几十年来,我们对人性问题作了片面的理解,做过简单化的宣传。在十年动乱中,我们只讲阶级性,而阶级性也仅表现为单纯的人与人......
本文在对马克思关于人的本质的三个著名论断解读的基础上,分析了对人的本质的种种误读,阐述了正确认识人的本质对于树立正确的人生......
以人为本理念的确立，是实践和时代的反应，也是马克思主义人学理论的继承和发展。这一理念蕴藏着丰富的理论内涵特别是深刻的人学意蕴......
人在社会历史中的地位和作用（教案）卢忠萍编者按：本期刊发了江西医学院卢忠萍同志“人在社会历史中的地位和作用”（教案）（曾获江西省高校......
