情境认知与学习相关论文
博物馆研学课程是实现素质教育的重要途径，博物馆研学课程设计的科学性、专业性和规范性是促进博物馆资源与学校教育的关键。基于情......
以发展学生核心素养为中心,基于知识的“情境性”特征,从化学素质类校本教材开发、评价体系的构建、实施策略等3个方面进行了阐述,......
摘要：情境认知与学习理论的发展促进了教育实践中关于课程与教学的改革和反思，根据这一理论所揭示的学生学习过程，本文对经济学课程的......
通过回顾分析情境认知与学习理论指导下的教学模式的发展演变,指出进行基于情境认知与学习理论的大学英语网络学习共同体构建的必......
本文从介绍情境认知与学习理论的相关概念入手比较了该理论与传统学习观念的不同点，并分析了该理论对现时课程与教学改革的意义，以期......
情境认知与学习理论认为学习者和具体情境的客观的交流互动最终能够相互建构,从而形成一个良性的学习生态系统。依据Jan Herringto......
自教育部2011年颁布《全日制义务教育物理课程标准(实验稿)》以来,课堂教学的目的逐渐由知识传授转变为能力技能的培养,学生物理能......
近年来,地方民间舞蹈随着“非遗”项目在高校中不断的推进与发展。为促进“文化与技能并重,知识与专业共行”的高素质优秀人才培养......
论文在对前人的研究进行理性分析、总结和进行实践的基础上，渗透了新课程改革的相关思想，初步地探讨了在化学课堂教学中创设学习情境......
如今各个学校对英语的教学越来越朝着培养“应用型、复合型”人才的方向发展，作为培养具有综合能力人才的基地，各个学校英语教学改革......
情境认知与学习理论虽有其独立的系列观点,却与建构主义有着千丝万缕的联系,并在很多方面丰富和发展了建构主义的相关研究,在对知......
语文要素是统编小学语文教材建构的一个核心概念，是教材结构体系的基石。语文要素解决了困扰语文教学已久的教什么的问题，也为一线教......
情境认知与学习理论在指导大学英语学习方面的研究在我国还处在初步探索阶段.依据情境认知与学习理论指导下的教学模式的总的特点,......
外语教师教学决策是有深刻基础的,情境认知与学习理论为外语教师教学决策提供了理论基础,而反思性实践家理念则构成了外语教师教学......
通过对国内外教育实践活动及相关要素的考察，阐述了教育实践的内涵、功能、理论支撑、操作程序等，以小学教育为平台，生成并发展未来教......
本文在对前人的研究进行理性分析、总结和进行实践的基础上，初步系统地探索了在化学教学中进行情境教学的方法、意义，旨在探讨化学教......
本研究在梳理国内外情境认知与学习理论主要观点的基础上,归纳并提炼出适合我国大学英语教学实际的情境认知与学习理论要素及相应......
<正>人们从不同的角度对情境认知模式进行着不同的尝试或实验。然而,在探索中,存在着理论与实践相脱离以及情境整合和应用的问题,......
情境认知与学习理论是国内外教育界的前沿研究领域,是基于认知理论和建构主义学习理论发展和完善的。依据信息管理专业学生两个能......
本研究项目是在国内政策背景下，基于实践反思与理论思考提出来，采取了文献分析、访谈、个案研究、实证研究等研究方法。研究目的是总......
20世纪80年代以来，建构主义及其密切相关的情境认知与学习理论、社会文化认知、生态认知、日常认知以及分布式认知等学习理论的迅速......
《幼儿园教育指导纲要》的颁布，反映了幼儿教育课程整体观念的导向：加大了信息技术与课程整合的力度。多媒体计算机辅助教学作为信息......
情境认知与学习理论认为，学习者知识结构的构建过程，不仅受到具体学习情景的影响，还受到学习者所在社会的历史文化的制约。本文通过对......
本文荣获中国职协2007～2008年度优秀科研成果评审职工教育类论文一等奖。文章的核心内容是探索企业技能人才培养的新模式——"工作......
基于情境认知与学习理论,设计了"圆周运动"的教学过程.问题情境设计与学习任务相对应,在真实或仿真的物理情境中学习物理概念;运用......
新课标的全面实施，促进了素质教育的进一步发展，综合实践课程的推广，加大了信息技术与课程整合的力度；多媒体计算机辅助教学作为信息技......
听说是语言交流的重要形式，在高职英语教学中占有相当重要的地位。高等职业教育的目的是培养社会所需的实用型人才，情境认知与学习理......
