引课艺术相关论文
现代教育对教师素质有很高的要求，大部分具备操作电教媒体的能力。尤其是年轻教师，经过各方面的学习与培训，都具备了操作电教设备的能......
【中图分类号】G633.95 【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2012)04-0079-02小学生天真烂漫、活泼好动、富于想像力，但接触的......
课程标准指出:课堂不仅是知识的课堂,更应该是学生带着兴趣去体验并通过主动地想象和创作后享受到成功的课堂。小学生天真烂漫、活......
小学生天真烂漫、富于想象力，但他们知识面狭窄、经历浮浅，所以，在小学美术课堂教学中，应该运用各种新颖的引课艺术，创设与教材相适应的......
在小学美术课堂教学中，要积极运用各种新颖的引课艺术，创设与教材相适应的乐学氛围，使学生在特定的情境中，激起求知的欲望，展开丰富的想......
低年级儿童天真烂漫、活泼好动、富于想象力,但经历浅、知识面窄。所以,在小学美术课堂教学中,要积极运用各种新颖的引课艺术,创设......
