小班额教学相关论文
当前,为了实现教育均衡化、精准化发展,很多地区实行了小班额教育模式,小班额教育模式相较于以往的教育模式存在多方面的优势,例如......
随着新课改的不断推进，农村教学越来越受重视，小班额教学受到了广泛的关注。并且在教学过程中，教师充分利用农村小班额教学优势以及农......
随着农村人口的流失，农村小学的学生人数正在逐年减少。鉴于此，为紧跟教育改革大潮，农村小学应该根据自身实际对现有的教学进行改革，探......
小班化的课堂教学管理理念及模式,给了我们农村教学点实施小班额数学课堂教学管理模式许多经验。结合我镇农村教学点小班额数学课......
为了增加师生之间交流和互动的频率,采用小班额教学更有利于学生的全面发展.由于学生在入学之前的幼儿园学习基础参差不齐,对知识......
摘 要：当前我国农村教育的现状正从让“每个孩子能接受义务教育”向“每个孩子享受优质义务教育”的方向转变。实现这一转变，就必须......
摘 要： 目前，偏远山区小学，学生人数因诸多原因逐年递减，一个班级10人以下的居多，小班额教学不仅仅改变了学生的数量，更可贵的是改变了教......
〔关键词〕农村学校；小班额教学；诞生；优势 【中图分类号】G627 农村学校小班额教学诞生记 随着国家经济的发展和城镇化脚步......
随着如今社会的不断发展,农村中很多父母更加倾向于将孩子送到城里去接受教育,这种现象导致农村小学班级里面的学生数量越来越少,......
进入二十一世纪以后,我们国家的人口老龄化问题越来越严重,城市化的进程又在不断的推进之中,农村的人口持续涌入城市,再加上人们对......
目前,在我国农村小学教育阶段,小班额教学模式已经广泛普及.小班额教学不仅是现代中国社会发展的必然趋势,也是教育改革的探索热点......
农村地区的小班额教学,教师要把握好教学的三个重要环节:备课时,教师要针对每个学生设计教学目标;上课时,教师能运用灵活多样的教......
摘 要 在如今小班额这种教育背景之下，数学教师通过全体参与这种课堂教学，也就是自身用参与者、帮助者以及指导者这些身份开展教学，可......
山东省莘县实验幼儿园在半个世纪的发展历程中,积淀了丰富的文化底蕴,因为综合性强和教育业绩突出而晋升为＂省级实验园＂。该园占地面......
【摘要】农村小学小班额教学在现代中国社会急剧变革的背景下成为了一个客观存在的教育趋向，它与我国新课程改革的理念有着意想不到......
本刊讯4月28日，花垣县道二学校校长秦远钧主持的“小班额教学”课题，教师龙长林主持的“中小学学生责任感的培养”课题等湘西州“十......
随着经济的发展和城市化进程的不断推进,部分经济条件比较好的家庭迁移到城市,导致农村人口成逐年递减的趋势,使得农村薄弱小学的......
随着高效课堂的深入推进,教学效率的提升,孩子的心智、才智、情智也在飞速成长。由此可见,当今高效教学势在必行。众所周知,孩子成......
据北京市教委提供的权威信息,北京市从1997年开始,小学入学人数锐减,预计到2004年,初中生也进入递减期。为适应这个变化,北京市教......
【摘 要】在中小学班级授课制中怎样的班级人数才适合呢？据有关文件规定，中小学班级人数不得超过45人。另外，据有关方面报道，我国目前......
随着社会的发展，经济的增长，入城打工的潮流，农村越来越多的孩子随父母到城里去读书，而农村小学出现了小班额教学现象，班里多则十几人，少......
学校努力践行“从我做起，科学成长”的办学理念，培养学生从改变自身做起，从小树立做人的自信，做最好的自己：树立“我变，校变；校荣，我荣”的......
全面推进素质教育是当今学校教育发展的方向,素质教育要求全体学生都能全面发展,学有所成。学困生的转化教育是教师必须关注的一个......
随着城镇化进程的迅猛发展,农村地区的学生数量锐减,这就导致传统的以大班额为主的教学逐渐转变为小班额教学。在这种形势下,开展......
在音乐教学中，小班额授课丰富了课堂教学组织形式，拓展了学生的学习时间和活动空间，便于教师更好的把握课堂节奏。有利于激发学习兴趣......
小班额教学是农村小学课堂教学改革的必然趋势，在农村，小班额的班级越来越多，对于每个学校实施小班化教学就有了充分的条件。特别是英......
【摘 要】随着我国社会经济的不断发展，加强对孩子的教育的心声也越来越强烈。在物质资源和文化氛围的影响下，我国部分农村地区的家......
现如今,随着乡村学校生源的减少,出现了很多小规模学校,也相应出现了小班额的教学。在农村小班额的教学中,尽管教师平时在备课、上......
近年来,由于城市化进程的加快和农村学校结构布局的调整,许多农村学校出现了人数很少的自然小班。由这些超小班级构成的"麻雀"学校......
随着社会的发展和时代的进步,人们越来越重视学生的身心健康和自主学习能力,农村教育资源紧缺是教育的重要难题之一。小学小班额教......
随着农村人口越来越少,小班额教学成了一种常态,作为教育工作者必须与时俱进,实事求是,针对小班额的教学特点采取多样的教学方法,......
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在培养学生音乐素养的过程中,教师具有创新意识,通过完善音乐教学体系,培养学生的音乐实践能力,从而培养出更加符合社会需要的音乐......
随着教育改革的不断深入推行,农村小学教学也要顺应教育改革的形式和要求,不断创新,结合实际,革新教育教学方式。在农村小学小班额......
如何发挥班级人数的优势,提高教学的针对性与有效性,从而提高小学的教育教学质量,成为影响教育教学的均衡发展的关键问题。实践证......
农村“小班额”教学模式,是基于城市化进程下农村受教人群的逐步减少,学校为保障教学工作的正常开展而采取的 特殊教育模式。从“......
在小学教学中,语文教学是一门基础性以及实践性较强的学科。在开展语文教学时,一些教师会通过单向性的教育指导对学生进行知识灌输......
小学生小班额古诗文教学既是农村地区教学所面临的现状与困境,也是抢抓教学质量的机遇与挑战。小学生古诗文教学,不但能从小培养学......
'小班额教学'是当代小学课堂教学改革的必然趋势,是当前基础教育课程改革的一项重要举措。小班额教学因学生人数的减少,其......
在培养学生音乐素养的过程中,教师具有创新意识,通过完善音乐教学体系,培养学生的音乐实践能力,从而培养出更加符合社会需要的音乐......
近年来随着城市化进程的加快、人均收入的提高,使得农村学校生源普遍向城镇流失,农村教育的改革势在必行,小班额教学是近年来被迫......
