学习沉浸体验相关论文
了解本科护生职业价值观与学习沉浸体验的现状及相关性,从而挖掘个体的积极力量,培育正确的职业价值观,激发学习动力,进一步提高护......
沉浸体验作为积极心理学领域重要的组成部分,近年来越来越受到学者的关注。学习沉浸体验是沉浸体验在学习领域的具体应用,有助于学......
文章以湖北省某医学院的500名在校护理本科生为研究对象,对疫情防控背景下护理本科生学习沉浸体验进行了调查与分析,结果表明,护理......
目的:1.对高中生学校联结、学习沉浸体验和学业自我概念现状进行调查;2.分析学校联结、学习沉浸体验和学业自我概念三者之间的关系......
我国传统的教学模式是“全班一刀切”,忽略学生的个性差异,全班以同一个教学目标、教学要求、教学方法和教学模式来培养学生.但是,......
沉浸体验是当人们全力投入某活动时可能获得的一种独特的愉快体验,以美国心理学家米哈伊·西卡森特米哈伊(Csikszentmihalyi,M.)为......
本文通过对学习沉浸体验研究现状的综述,包括学习沉浸体验与自我效能感和学业拖延的关系研究;与成就目标定向的关系研究;与学习动......
〔摘要〕沉浸体验目前是积极心理学研究的一个热门,它对提升个体的专注力、幸福感、心理健康水平等都有积极的作用。本文就沉浸体验......
为探讨"90后"大学生学习沉浸体验和无聊倾向性的关系,本研究采用大学生学习沉浸体验问卷和无聊倾向问卷对524名大学生进行了调查。结......
目的:本文将对分课堂教学模式运用到体育教育专业理论课--运动生理学的教学中,旨在为运动生理学教学改革作出一些有益的尝试;同时,......
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摘 要 为探究高职生学习沉浸体验的特点,先编制了《大学生学习沉浸度量表》,经项目分析、探索性与验证性因素分析确定了量表的八个维......
沉浸体验作为积极心理学的重要组成,近年来越来越受到重视。在教育领域,关于学习沉浸体验的研究也逐渐得到关注。但是对于大学生学......
在最近几年学者们在针对拖延的研究中发现,高校大学生普遍存在拖延现象,主要表现为学业拖延且认为学业拖延已经成为自己固定的行为......
我国传统的教学模式是“全班一刀切”,忽略学生的个性差异,全班以同一个教学目标、教学要求、教学方法和教学模式来培养学生。但是......
方法:研究采用问卷调查法,对1 048名大学生的学习动机、学业自我概念与学习沉浸体验进行测量。目的:探讨学习动机、学业自我概念与......
近年来,随着教学改革力度的逐渐加大,如何更有效提高学生的学业质量逐渐为研究者所重视。沉浸体验可促使个体更好地投入某种活动之......