在钟表店里相关论文
小学英语课堂随着知识容量的增多,难度加大,学生在学习中遇到困难或挫折时,容易产生厌学情绪。所以,如何保持学生的学习兴趣是英语......
去沙特阿拉伯不久,我从报纸上看到一则介绍瑞士某手表公司新产品“指麦加针手表”的广告。后来,我在钟表店里见到了这种为沙特人......
苏霍姆林斯基曾说过:我们的音乐教育既不是为了培养作曲家,更不是为了培养演奏家,而是培养合格的听众。而小学音乐教育则是培养合......
小学生虽能用学过的知识去领悟作品,但毕竟还很肤浅,因此,需要教师想法子把“不懂”的音乐变为“懂”的音乐,把不熟悉的乐曲变为熟......
小学的音乐教育,是一门基础学科。它在实施素质中有着不可或缺的作用。对于小学音乐老师来说,至关重要的是要在教学环节、教学方式......
前不久,我参加了教育厅教研室组织的宁夏音乐教师赴沪学习小组,观摩了上海一些中等师范、中小学音乐课的教学,听取了上海音乐教师......
随着发条的拧动，闹钟的“嘀答”声、悠扬的钟声响起。由木琴敲奏出的主旋律，从弱到强渐渐出现。我仿佛看见太阳升起来了，阳光照耀着大......
音乐教育对陶冶学生的高尚情操，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，促使学生身心健康成长有着不可忽视的作用。小学一年级是小学阶......
音乐来源于生活,生活中处处有音乐。《音乐课程标准》指出,成功的音乐教育不仅在学校的课堂上,而且也应在社会的大环境中进行。陶......
音乐来源于生活,却高于生活,所以我们的小学音乐课堂的教学可以生活化,把生活与音乐紧密地联系起来,来激发学生的音乐学习兴趣,培......
教学内容:1郾聆听:《在钟表店里》2郾歌曲:《时间像小马车》3郾创作:小闹钟教学目标设计:1郾通过模仿游戏,感受各种钟表发出的各种......
前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“能够欣赏、懂得音乐,是审美修养的标志之一,离开这一点就谈不上完美的音乐教育。”可见,欣赏教学......
一、当前教育趋势我观摩过几节很成功的音乐欣赏课,课堂气氛活跃,师生们已完全融入到乐曲中了:或喜或悲、或唱或跳、或评或论,联想......
音乐欣赏是音乐教育的重要组成之一,是一种通过对具体音乐作品的聆听及其他辅助手段来体验和领悟音乐美的音乐教育形式,对于培养学......
一、挖掘切合点——选用适合的经典音乐教学由于受年龄和学识水平限制,学生对经典名曲的欣赏有一个循序渐进的过程。在给孩子听经......
众所周知,小学的音乐课堂是活泼、快乐并且有趣的。但随着信息技术的应用与推广,一张嘴、一架琴、一台录音机组成的音乐课堂是不能......
《音乐课程标准》的颁布与实施,使音乐教育发生了历史性的变革。《新课标》指出,音乐课的教学过程就是音乐艺术的实践过程,音乐课......
心理学家认为:兴趣是积极探究某种事物或进行某种活动的倾向;学习兴趣是学生对学习活动或学习对象的一种力求认识或趋近的倾向,对......
“如何上好小学低年级的音乐欣赏课,怎样培养低年级孩子欣赏音乐的兴趣”等是我一直思考的问题。在课堂教学中,我不断地尝试着寻找......
一、激趣导入教师只有采取丰富多彩的教学形式,抓住他们的兴趣点,方能吸引学生专著地聆听音乐,从而提高审美能力。每个儿童都喜欢......
苏霍姆林斯基说过:“让学生体验到一种自己在亲身参与与掌握知识的情感,乃是唤醒青少年特有的对知识的兴趣的重要条件。”学生的学......
音乐教育是对学生进行美育的重要内容和途径,能有效地丰富学生的精神生活,促进学生感知,情感,想象等方面的健康成长,潜移默化地陶......
音乐新课标指出:“音乐欣赏与鉴赏”是音乐教学的重要内容,是培养小学音乐感受能力和审美能力的有效途径。美国著名儿童音乐教育家......
圣诞的钟声就快敲响了。整个盐湖城都被厚厚的白雪覆盖着,街上几乎看不到行人。然而,位于犹他大街街尾的那家老钟表店仍然亮着灯光......
一、主题与背景当前,儿童舞蹈在音乐课堂中运用的研讨早已成为小学音乐课堂中的热门话题。自从参加了南京市小学音乐教师“儿童舞......
音乐是听觉的艺术,听是一切音乐活动的根本,在音乐课堂教学活动中,所有的音乐实践活动都离不开学生的听觉体验。于是我认为培养学......
教育家叶澜曾言:“教育是基于生命的事业,教育除了有鲜明的社会性外,还有鲜明的生命性。”教育不仅将生命完善,教育自身也因此而富......
童心是纯洁美妙的,周围的一切事物在孩子们眼里都充满着生机和趣味。绚烂的世界让童年的心灵插上翱翔的翅膀,滑翔的身影后呈现出一......
圣诞的钟声就快敲响了，整个盐湖城都被厚厚的白雪覆盖着，街上几乎看不到行人。然而，位于街尾的那家老钟表店仍然亮着灯光。 钟表店......
小学生正处于一个特殊的学习阶段,娱乐活动对学生有较大的吸引力,并且学生在教学活动中的主体性逐步凸显出来。面对这样的情况教师......
乐之者不如好之者,兴趣是最好的老师,学生只有对音乐学习感兴趣,才能积极的投入到学习中,进而提高他们的学习效果。当前个别小学音......
创新是人类社会发展与进步的永恒主题,是素质教育改革的灵魂。开展创新教育,培养学生的创新能力,挖掘学生创新潜能,已成为当前教育......
没有关系,反正,每天下午三点以后,他就会开始爱我。可是,你爱的那个人,到底又是哪一个呢?
It does not matter, anyway, every af......
欣赏是小学音乐课的重要组成部分,但在实际进行音乐欣赏时,有时学生兴致很高,有时又发现学生注意力不集中、懒懒散散、有些干脆不......
【正】著名的教育家苏霍姆林斯基说:"我们的音乐教育既不是为了培养作曲家,也不是为了培养演奏家,而是培养合格的听众。"足见培养......
<正> 我校于一九七九年起对音乐教学进行改革,在音乐课上进行器乐教学.我们设想:充实、改革现有的音乐教材,让学生在音乐课上不光......
